《访兰》讲解学习.ppt

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1、访兰西师大版语文六年级下册第五单元——贾平凹贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。pǔyùnwǎnpì圃愠惋僻课文一开始写父亲“不再带回来那些野生野长的兰草了”有什么作用呢?对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“味”,你是如何理解的?文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用

2、“赏兰”,为什么?“访”有寻求之意。对兰草的寻访表明了“父亲”和“我”对兰草高雅、淳朴品格的敬仰,同时用“访”字把兰草人格化了,从而突出其象征意义。家兰和野兰有什么不一样?“两个味儿”指的是什么?“我”对兰花的认识发生了怎样的变化?父亲带“我”访兰的目的是什么?那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。这一句景物描写突出了野兰的生长环境:深山空谷,瀑布垂落。优雅的环境衬托了野兰的高雅不俗;为下文赞美野兰作铺垫。这正是它的不俗处,它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,

3、所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它自己的灵性。这是全文的中心句,作者借父亲之口,赞美了兰花的不俗,直透人生的真谛,切入生活的本质,让人读来可思,思之有悟。读最后一段,说说“不敢”、“后悔”表达了作者怎样的一种思想感情和人生态度?说说自己读了课文后的体会或感受,谈谈自己今后要做怎样的一个人。

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