铣工教案111演示教学.doc

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1、铣工教案111精品文档铣工工艺学王国栋2011年3月收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档铣工工艺学王国栋2011年3月收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档第一讲课题(章节)§1.1铣床简介教学目的:掌握常用铣床的结构与种类教学重点:常用铣床的结构教学难点:铣床的种类课前准备(教具、课件、实习材料等):授课情况:授课班级高数01班授课时间月日月日月日课堂纪要复习提问:1、对铣削加工的初步理解?引入新知:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档一、常用铣床种类卧式铣床X62W、立式铣床以铣床

2、X62W为例其中:X—铣床类(类别);6—卧式铣床型(组别);2—工作台的号数,从名牌上,可知2号工作台其宽为320mm(基本参数);W—万能(特性)。X62W是老型号,新型号应为X6132,其中X和6的意义与老型号一样,这里的1则表示万能,32表示工作台实际宽度的十分之一。1.卧式铣床:其主轴轴线平行于工作台。卧式铣床又分为普通和万能两种,其主要区别在于万能铣床的工作台可以在水平面左右转动45°。其作用是铣螺旋槽时,螺旋角的大小就是由工作台搬动角度得到的。而普通卧铣床的工作台不能转动,所以也就不能加工螺旋

3、槽。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档2.立式铣床:其主轴轴线垂直于工作台。其特点可加工零件的内腔。小结:1、常用铣床的种类2、铣床的作用作业:1、常用铣床的种类有哪些?2、铣床的作用是什么?后记:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档第二讲课题(章节)§1.3铣削运动教学目的:掌握铣床的运动和铣削加工的基本方法教学重点:铣床的运动教学难点:铣床的加工课前准备(教具、课件、实习材料等):挂图授课情况:授课班级高数01班授课时间月日月日月日收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档课堂纪要复

4、习提问:1、铣床的种类有哪些?各有什么特点?引入新知:§1.3铣削运动一、铣削运动提问:根据预习内容,请大家讲一讲什么叫铣削?铣削时什么是主运动?什么是进给运动?铣削是在铣床上利用铣刀对零件进行加工的过程(分别指实物)。在铣削加工中,铣刀作高速旋转是完成切削的主要运动,故称为主运动;工件作直线运动使被切金属层不断投入切削的运动称为进给运动。显然,铣削运动是由主运动与进给运动组成。二、铣床各组成部分的作用一台铣床它的各主要组成部分都是为了实现铣削的上述两个运动,结合挂图下面我们就看看这两个运动在铣床上是由哪些

5、部分担任的。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(一)主运动:电源开关→主电动机→主轴变速机构→主轴→刀杆→刀具旋转。1.横梁:在横梁上装有吊架,用以支承刀杆的外端,以减少刀杆的弯曲和颤动,它伸出长度可根据刀杆的长度进行调整。2.主轴:是用来安装刀杆带动铣刀旋转的,刀杆是靠锥柄装在主轴的锥孔中,并用螺杆拉紧在主轴锥孔中。3.变速机构:用以实现主轴转速的变换,以适应不同工件的加工条件,从而保证工件表面的光洁度和生产率(以示范动作,引导学员共同探讨)。并示范讲解主轴调速方法,共有18种不同转速,其单位是

6、转/分。变速时应注意三点:①停车变速。②变速后的手柄位置必须放正确。③当变速手柄扳不动时不应开车,而应把手柄放回原来位置点动一下电机或用手转一下刀轴,然后再扳动手柄。上述三点是一般齿轮传动机的安全操作注意事项,不可忽视。小结:1、铣削的作用收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档2、铣床各部分组成及作用作业:1、铣削的作用?2、铣床各部分组成及作用?后记:第三讲课题(章节)§1.3铣削运动和铣削用量(2)教学目的:掌握进给运动与铣床的结构教学重点:进给运动教学难点:铣床的结构与作用课前准备(教具、课件、

7、实习材料等):授课情况:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档授课班级高数01班授课时间月日月日月日课堂纪要复习提问:1、铣床各部分组成及作用是什么?2、铣削的主运动?引入新知:(二)进给运动:是通过工作台的移动来实现的。4.工作台:1)作用:①安装工件。②带动工件作进给运动。(示范:目的使学员看清有几个运动,找一学员摇纵向手柄。引导学员观察,从手柄→丝杆→导轨→产生运动。再另找两名学员,分别摇横向和垂直方向手柄,引导学员观察运动的传递)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档最后归纳:2)结构:

8、为了适应零件的加工要求,工作台分三部分:①纵向工作台:是工作台最上面的部分,它安装工件,并带动工件左右移动,即纵向进给。②横向工作台:在纵向工作台的下面,它是带动工件沿横向导轨作前后移动,即横向进给。③升降台;最下面是升降台,它是带动纵向、横向工作台连同工件沿着床身前面的垂直导轨作上下移动,即垂直进给。三个方向的进给运动是彼此垂直的,并与刀杆垂直平行(边讲边指实物),三个方向的进给,可以手动,也可以机动,手动时,

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