现代文阅读：整体感知课件.ppt

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1、散文、小说阅读——整体感知1、概括文章主要内容2、把握文章主旨，理解作者思想感情3、梳理文章思路方法指导：一、分析文章标题。《月是故乡明》《一只惊天动地的虫子》《旧餐桌上的美好时光》《焦急》《用你爱我的方式爱你》《春光美》《惜春小札》《又是一年粽飘香》二、研究文章开头结尾，寻找中心句或中心段。《又是一年粽飘香》①五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。……⒀这浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道，也是母亲的味道啊！《那些卑微的母亲》⑦生活中，

2、常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。⑧她们有一个共同的名字——母亲！三、分析文章中议论性、抒情性、评价性的语句。《父亲的肩头一片雪白》⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……《角落里的阳光》①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶

3、地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。②……这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?③……原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!⑤……我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。……⑥等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则

4、称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。　　⑦比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的阳光。⑧他会成功的，是的，我深信。《种春风》⒂我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。四、分析文章中的详写点。《种春风》②……后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破

5、烂又邋遢。……③老人的外套油渍斑斑。……⑩他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。……⑿老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”塞外的春天我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九

6、边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。【注】选自《深山书简》。作者栗容若，原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。五、分析文章的背景材料及作者的经历。散文、小说整体感知（写人叙事）：①写了什么？（人？事？结果？）②为什么写？（态度？感情？道理？）③怎么写的？（写作手法？修辞？叙述顺序？塑造人物形象的方法？详写点？）小结阅读训练：2

7、011·青岛《选择》鲁米斯监狱长海尔墨85名死囚《选择》面对灾难惊慌失措不相信死囚会回来镇定、忠于职守。尊重死囚的生命，相信他们会回来重回监狱，回报鲁米斯的信任和尊重对比信任是相互的……信任唤醒了他们那还未完全泯灭的良知1．通读全文，试理解本文题目“选择”的含义，并说说其中揭示的道理。(3分)4．本文在刻画老狱警鲁米斯这一主要人物形象的同时，还写了监狱长和众狱警。你认为文章这样写的用意是什么？试作简要分析。(3分)5．本篇文章主要写了“海啸的来临”、“海啸造成的损失”、“海啸消退以后”等方面的情节，这些情节写得有详有略，其

8、中略写了，详写了、等情节。请根据自己的理解。简述文章这样安排详略的目的是：。(5分)6．记叙文中，运用叙议结合的写作形式一般有三种情况：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。请根据自己的理解，说说本文属于哪一种叙议结合的形式？联系文章内容谈谈这样写的好处。(3分)1、鲁米斯为死囚选择逃离海啸的生路（1分）；死囚