大学英语四级考试备考策略课件.ppt

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1、四、六级考试各部分测试内容、题型、时间和所占比例一、写作一)评分原则1.总体评分法2.兼顾内容与语言3.定档给分(2,5,8,10,11,14)二)答题启示1.注意文章的给读者的第一印象2.注重文章内容的丰富性3.注重文章中语言的准确性和连贯性一、写作三)历年真题1995.01--论说文:CanMoneyBuyHappiness?1995.06--说明文:AdvantagesofaJobInterview1996.01--说明文:TheTwoWayWeekend1996.06--说明文:GlobalShortageof

2、FreshWater1997.01--说明文:PracticeMakesPerfect1997.06--说明文:GettingtoKnowtheOutsideofthecampus1998.01--说明文:HarmfulnessofFakeCommodities1998.06--论说文:DoLuckyNumbersBringGoodLuck?1999.01--说明文:Don’tHesitatetoSay“No”一、写作三)历年真题1999.06--论说文:ReadingExtensivelyorIntensively2

3、000.01--说明文:HowIFinanceMyCollegeEducation2000.06--论说文:IsaTestofSpokenEnglishNecessary2001.01--说明文:HowtoSucceedinaJobInterview2001.06--应用文:ALettertoaSchoolmate2002.01--应用文:ALettertotheUniversityPresidentAbouttheCanteenServiceontheCampus2002.06--说明文:StudentUseofCo

4、mputers(图表)一、写作三)历年真题2003.01--说明文:ItPaystobeHonest(阐述)2003.06--说明文:AnEye-WitnessAccountofaTrafficAccident(描写与分析)2004.01--应用文:ALetterinReplytoaFriend2004.06--应用文:ABriefIntroductiontoATouristAttraction(导游词)2005.01--应用文:ACampaignSpeech(演讲词)2005.06--叙议文:AnIncident20

5、05.12--论说文:ShouldtheUniversityCampusbeOpentoTourists?2006.06--应用文:WriteaPosterRecruitingVolunteers2006.12--议论文:SpringFestivalGalaonCCTV2007.06—应用文:Welcometoourclub(欢迎词)2007.12—论说文:Electivestochoose2008.06—论说文:RecreationalActivities一、写作三)历年真题2005.12--论说文:Shouldth

6、eUniversityCampusbeOpentoTourists?PartVWriting(30minutes) Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledShouldtheUniversityCampusBeOpentoTourists?YoushouldwriteatLeast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow: 1.名校校园正成为旅游新热点 2.校园是否应对游客开放,人们看

7、法不同 3.我认为……ShouldtheUniversityCampusBeOpentoTourists?一、写作三)历年真题2006.06--应用文:WriteaPosterRecruitingVolunteersDirections:Forthispart,youareallowed30minutestowriteaposterrecruitingvolunteers.YoushouldwriteatLeast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:1.校学生会将组织一次暑假志愿

8、者活动,现招募志愿者2.本次志愿者活动的目的、活动安排等3.报名条件及联系方式VolunteersNeeded三)历年真题2006.12--议论文:SpringFestivalGalaonCCTVDirections:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentit

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