认识正比例图像课件.ppt

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1、苏教版六年级数学下册1、判断下面两种量能否成正比例，并说明理由。（1）数量一定，总价和单价（2）和一定，一个加数和另一个加数（3）比值一定，比的前项和后项（4）根据表中的数据判断时间和路程成正比例吗？为什么？一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。表中的数据，可以用下图中的点表示。图中A点表示什么?B点表示什么?其他各点呢?AB图中所描的点在一条直线上吗?正比例的图像是一条直线!根据图像判断,这辆汽车2.5小时行驶多少千米?答：这辆汽车2.5小时行驶200千米。行驶440千米需要多少小时?答：行驶440千米需要5.5

2、小时。（3）估计小玲5分钟打了多少个字？打750个字要多少分钟？3.小军骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？因为图像呈一条直线，所以小军骑车行驶的路程和时间成正比例。830=4151660=4152490=415=速度时间路程（一定）所以小军骑车行驶的路程和时间成正比例。利用图像估计，小军20分钟大约行多少千米？行20千米大约用了多少分钟？练习：一种彩带每米售价5元，购买2米、3米……各需要多少元？1.把下表填写完整。10152025根据表中的数据，在下图中描出长度和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来。长度/米3、购

3、买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？答：购买彩带的长度和需要的钱数成正比例。我是根据：总价：数量＝单价（一定）来判断的。也可以根据正比例的图像是成一条直线来判断。4、根据图像判断，购买3.5米彩带需要多少元？答：根据图像判断，购买7支水笔需要10.5（元）长度/米一看是不是（）二看是不是（）三看是不是（）相关联比值一定判定两个量是不是成正比例：能变化3、下面各题中的两种量是否成正比例。（1）每人植树棵数一定，参加植树人数和植树总棵数。（）（4）长方形的面积和长。（）（3）圆的直径和周长。（）（2）小新

4、的年龄和他的身高。（）（5）圆的直径一定,周长和圆周率。（）成正比例成正比例不成正比例不成正比例不成正比例x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,当()一定时,()和()成正比例。填一填:x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,当()一定时,()和()成正比例。xyzx、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z,当()一定时,()和()成正比例。yxz课堂小结：这节课你学会了什么？你有哪些收获？还有哪些疑问？课堂作业：练习十第5题