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《大班健康好玩的椅子教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Taipan健康和乐趣椅子教学案件反射大班健康有趣的椅子教学案例反思主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,探索主持各种游戏方法,充分练习平衡,跳跃等动作,喜欢与同行合作体验运动.挑战和快乐,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,来看看有趣的椅子教学计划.设计方案：椅子是孩子们最熟悉的.在幼儿园,他们每天都与小椅子保持密切联系.在通常的课堂上,我发现孩子们喜欢把椅子当作玩具,从椅子上跳下来,把椅子推到一辆小车里,孩子们对打椅子很感兴趣.在《纲要》,我指出我们应该积极开发体育资源,以满足儿童的兴趣和发展
2、的需要,所以我设计了这个活动.活动目标：1.探索演奏椅子的各种方式,并充分练习平衡和跳跃.我喜欢与同龄人一起体验体育的挑战和快乐.3,通过活动锻炼孩子跳跃的能力,让自己的身体得到锻炼.4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战和乐趣.5.培养幼儿健康活泼的个性.活动准备：小椅子,大椅子,音乐,圆形,宽条,活动PPT.活动程序：首先,热身运动老师：让孩子们快速找到一把小椅子站起来.我们一起跳舞吧.其次,探索演奏椅子的各种方式.（1））分开游戏以探索椅子的游戏.1,孩子探索游戏玩法,老师观察.2,孩子表演,交流玩耍.3.老师总结.
3、（2））合作游戏,合作探索主持人的游戏.1,孩子们合作探索游戏玩法,老师观察.2,孩子表演,交流玩耍.3.老师总结.三,韶关游戏,巩固动作练习.（一）疯狂的石头介绍韶关的规则：让孩子们用自己的方法安全地走在不断变化的石头上,不能摔倒.（二）横跨大峡谷介绍韶关的规则：让孩子们想方设法穿越障碍物,穿过大峡谷,而不是碰到小椅子.（3））越过防火线介绍韶关的规则：要求孩子找到一条从小椅子下面穿过防火线的方法,不能碰到小椅子.（1））参加高层障碍赛.游戏规则：我们穿过大石头穿过小河;然后我们越过大峡谷越过火线到达另一边.在大椅子上
4、建一座高楼,每个孩子只能坐一把椅子.骑行后,迅速跑回去,拿走了第二个孩子的手,并完成了.看看哪个群体是高层建筑中最高的,哪个群体是最快的.高设置,快速设置完成是我们的赢家.第四,放松运动让我们一起放松吧.（打开水龙头,小水獭,洗头,舔你的背,捏你的手臂,踢腿,伸展和拉伸,真的很舒服）.教学反思：整个教学活动很容易,对儿童来说非常具有挑战性和趣味性.竞赛形式的设计也非常符合大班的发展特点.孩子们对游戏的各个层面非常感兴趣,并在成功后感受到快乐.在活动开始时,幼儿应该给予充足的时间来探索小椅子的游戏,不要急于结束.在组织的语
5、言组织中,需要进一步简化语言,特别是在引入游戏规则时,可以清楚地表达并明确幼儿.这是一个需要注意的问题.
