资源描述：
《大班游戏：猴子摘桃.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班游戏：猴子摘桃子幼儿喜欢模仿.我们班的孩子非常喜欢小动物,当他们在课堂上练习时,他们正在模仿小乌龟.活动充满乐趣.这是该活动的重点和活动的难点.为了区分手脚的运动,这个活动将是一个顽皮的小猴子作为模仿物体.老师和孩子都变成了猴妈妈和猴妈妈,猴子和母亲一起玩游戏作为开始活动的主线.活动目标：1.练习手脚在膝盖上的运动,爬行,跑步,跳跃等,以提高运动的协调性和灵敏度.2.探索不同的攀岩方式,培养幼儿的想象力和创造力.3.培养幼儿的合作能力.活动准备：1.为幼儿做好准备：幼儿有步行和垂直跳跃的基本知识.2,材料准备
2、：小猴子胸贴,红色,黄色,蓝绿色贴片,垫子,挂儿童自制纸桃,音乐碟活动程序：（1）热身运动.今天的天气非常好,阳光普照,猴子和母亲一起锻炼身体.（应该对上肢,下肢,肩膀,腰部,膝盖和脚部进行锻炼,以便为以下活动做好准备.）（二）,探索不同的爬行方法1.自由探索各种爬行方法,看看哪个宝宝可以想到不同的爬行方法.2,请展示一些猴子,引导幼儿,而不是最快爬行的幼崽.3.请展示几只猴子双手放在膝盖上并再次爬行,并谈谈他们是如何攀爬的.4,播放音乐,幼儿爬行训练.5,宝宝的技能可以真大,累,坐在垫子上休息一会儿.常见的总结
3、爬行动作要领,赞美快速爬行,准确运动的猴子.（三）,游戏：猴子摘桃子1.儿童分为两组进行比赛.2,老师：小孩,你看前面有一片桃林,你想摘桃子吃吗？（使用兴奋的方法,导致孩子们选择桃子的欲望.）3,解释采摘桃子的路线：婴儿想要从一个开始,爬过垫子,去桃林,摘掉桃子,然后从垫子旁边的路径跑回去,把桃子放到篮子里,直到桃子在一天结束时,一个更大的组获胜.4.老师根据活动总结,赞美按照要求鼓励游戏的孩子,快速爬行,并在高处大胆采摘桃子.（4）放松活动1.分享劳动成果.2,听音乐,放松身体,肩膀,背部,手臂,腰部,腿部和结
4、束活动.活动反映：在活动中,忽视了能力较弱的幼儿的表现,在接下来的活动中,注意到幼儿的发展能力,他们被单独和个别地对待.
