大班社会活动教案:我从哪里来教案(附教学反思).doc

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1、大班社会活动课程计划:我从哪里来教学(反思教学)大班社会活动我从哪里来教案例(反思教学)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过各种形式,让孩子们了解自己在母亲的肚子里成长过程中,通过亲子游戏,激发孩子对父母的爱,感谢幼儿的教育,适合幼儿园老师参加大班社会活动课,来看看哪里我来自教这个案子.事件设计背景我经常听到孩子们静静地谈论'你知道你来自哪里吗?“有些小孩悄悄地把枕头放在衣服里,当他们看到老师时,他们会躲在混乱中.这个问题一直困扰着孩子和父母.为了积极引导幼儿的好奇心,培养孩子的健康,促进孩子身心的健康成长,我设计了一个大班《我从哪里

2、来》.活动目标1.认知目标:通过各种形式,让孩子们知道他们如何在母亲的肚子里长大.2.情感目标:通过亲子游戏,孩子们对父母的情感和对幼儿的感恩教育的热爱.3.技能目标:培养儿童的观察和语言技能.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.提高幼儿思维敏捷性.教学重点,难点在活动中,幼儿了解并探索自己的成长过程.活动准备1.关于小婴儿成长过程的课件.2.邀请家长参加活动.活动程序首先,链接的开始1.教师和学生用“毛毛虫和变蝴蝶”的手指游戏,集中注意幼儿的注意力.2.老师以讲故事的形式领导活动主题.二,基本环节(1))老师:孩子们,来到这个世界对我们来说是一件非常神奇的事情.这会是多么神奇的事情

3、?你先触摸你的胃,那里有什么?(肚脐)为什么有肚脐?它是干什么用的?(教师摘要;儿童富有想象力的自由对话)让我们一起揭开这个秘密.(2))演奏课件,孩子们以科学的方式了解自己的成长过程.(3))通过问答,孩子更多地了解自己的成长过程.1.老师问题:孩子们来自哪里?无法回答的孩子可以使用帮助热线(无法回答的孩子会请求母亲回答)2.婴儿如何在母亲的肚子里出生?小精子在做什么?你要去哪儿游泳?最后一个怎么样?(有很多小精子拼命地一起游泳.有一个小精子游得最快,先游到蛋里.他戴着鸡蛋体.)3,他们在一起,游到母亲肚子里的子宫里.4.宝宝如何在胃中获得营养?(孩子们知道我的母亲吃了很多东西,并通

4、过食道,胃,小肠和脐带将它传递给胎儿.)请一些孩子问他们的母亲,母亲吃了什么?回来告诉老师.5,宝宝慢慢长大,怎么逐渐长大?(精子和卵子组合-变成受精卵-长在头部和躯干-心跳-胎动-手臂和脚开始移动-身体强壮-偶尔开始睁眼但仍然看不到东西-转动后方位置是固定的-低头-频繁的呼吸活动).当孩子在肚子里移动时,问妈妈的感受,请问妈妈的感受.摘要:婴儿在母亲的子宫里长大了十个月.前两个月的形状与其他动物的形状没有太大差别.在三四个月内,它逐渐具有人形和其他动物.差异越大越大.在这十个月中,婴儿出生在一种叫做“amnibet”的液体中.整个过程就像地球上4亿年的高度集中,从海洋到陆地,从低到高

5、,从普通动物到人类.这个过程太棒了.孩子们长大了,还有更多的神秘等着你去探索.6.胎儿越长,他就越想出去看看他身边的奇妙世界,所以他是在医生的姨妈的帮助下从母亲的产道出生的.脐带完成任务,逐渐干涸并掉落,在婴儿的肚子上留下疤痕,现在孩子们知道为什么我们有肚脐.(4)老师:小孩,我们刚刚看到宝宝在妈妈的肚子里慢慢长大,这很有意思!现在,让我们玩一个游戏,让我神奇,让每个人都回到妈妈的肚子里,一起体验成长过程?(这很好)老师:肚子里的宝宝就像一个蚕豆,紧紧地抱在一起,不动.慢慢慢慢长大;我想成为一名拳击手,在左边蹲两次并蹲在右边.我也想学习踢球,两个在左边,两个在右边,p在我的小三轮,非常

6、闷热.当我生气的时候,我仍会愉快地微笑,拿起我的小嘴巴.妈妈妈妈,我想出门,外面的世界真是太棒了.出来,出来,不要说话,哭泣和报告!哇哇.(5)老师:小宝宝出生了,和父母一起幸福地生活着.但是,爸爸妈妈可以努力工作.教他(她)坐下,带他(她)爬,抓住他(她),看着他(她)跑,送我们去幼儿园.我们的父母非常努力,所以我们要感谢我们的父母.会议结束:老师和年轻人谈话,老师引导孩子做他能做的事情,并播放音乐《感恩的心》.扩展活动:请带着母亲的手看着母亲,因为有了你,我母亲已经从一个漂亮的小女孩变成一个勇敢而勤奋的母亲;我的父亲已经从一个英俊的帅哥变成了一个努力工作的人,一个赚钱支持他的家庭并

7、照顾他的母亲和孩子的男人.爸爸妈妈通常很辛苦,但因为你,他们感到非常快乐和幸福.请妈妈跪下,孩子,亲吻你的母亲,在耳边说:我爱你,妈妈.感谢妈妈和爸爸,感谢所有的妈妈和爸爸,祝你们家庭幸福.教学反思通过这个亲子活动,父母和孩子相互沟通,适合孩子的年龄特征,满足幼儿的好奇心,并通过查看课件寻找答案:爸爸妈妈一起分享我们的生活,我们在母亲的肚子里长大.通过观察经验,幼儿知道'我们要珍惜生命,我们来到这个世界是非常神奇的,我们必须学会感恩我们的父母.

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