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《大班美术《爱丽丝梦中旅行记》教案反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班美术《爱丽丝梦中旅行记》教学案例反思大班艺术《爱丽丝梦中旅行记》课程计划的反映主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容.通过欣赏皮影,您可以感受到人体阴影的动态和美感,并鼓励孩子们感受到想象中的画面.它以阴影的形式表达,并被推迟到故事书中.适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程.来看看《爱丽丝梦中旅行记》课程计划.设计方案：灵感来自生动有趣的影子形态和新颖独特的影子绘画方法,激发了孩子们对创作的想象和参与,表达了他们的情感体验和生活体验.老师介绍的故事很简单,充满了孩子们的兴趣,还有一个充满幻想的非语言空间,可以充分
2、激发孩子的想象力.在儿童绘画创作的过程中,结合故事发挥背景音乐《月光》,营造一种美丽动人的情感来感染孩子,鼓励孩子大胆表达美感,创造美感.活动目标：1.通过欣赏皮影,感受人体阴影的动态和美感.2.鼓励幼儿以阴影的形式表达想象和想象的图像,并将其作为故事书的续集.3.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力.4.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力.1.培养幼儿的技能和艺术气质.活动准备：一盏灯,一块大白布,一顶帽子,一把伞,一只白兔手偶,一个小水桶2,油性笔,各种纸板,冲孔机,加捻棒.3,音乐CD.活动程序：首先,通过对
3、话介绍.老师：孩子们,你有没有梦想过？我什么时候会做梦？你梦见什么？老师：今天老师想给孩子介绍一位新朋友.她的名字叫爱丽丝.她也喜欢在睡觉时做梦,经常在梦中旅行.今天,她在睡觉时做梦.什么？我们在一起看！第二,享受皮影戏.老师讲述了这个故事.（请安排班主任站在白布后面,打开白布后面的灯光,配上音乐,并用灯光和白布做出不同影子动作的故事表现.）[爱丽丝穿上漂亮的衣服,绑起两只小蝎子,高兴地来到公园玩耍.她左右看着,看到许多美丽的花朵,爱丽丝很高兴,在花园里跳舞,看着！她有多好跳！过了一会儿,太阳照在爱丽丝的眼睛上,她的眼睛无法打开,爱丽丝戴
4、着一顶帽子,这样更舒服.嘿,她的梦想飞到了森林里,看到一只小白兔向她招手,对她说：“小女孩爱丽丝,你愿意和我交朋友吗？'爱丽丝说：'我当然愿意'.所以,白兔和爱丽丝成了好朋友,他们一起玩,爱丽丝脱下帽子,给白兔子温暖的巢.他们玩耍和玩耍,他们有多开心！突然,一只大狼从树后跳了出来,冲到她身边.第三,提出问题并引导孩子想象.老师：小孩,猜猜看,爱丽丝？怎么把狼赶走？她晚些时候去哪儿旅行？又会发生什么？（孩子们的想象力）老师：如果你是爱丽丝梦中的好朋友,你和爱丽丝一起旅行？会发生什么？（孩子们的想象力）第四,目前的书籍,以帮助孩子了解书的结构
5、.老师：孩子们知道这本书的样子吗？（显示书）书中的哪一部分是由什么组成的？（封面,封底,标题,页码,内页）老师：孩子读书时应该注意什么？（逐页翻页,根据页码从左到右阅读）所以我们必须绘制故事,但也按此顺序.（老师要求）在爱丽丝梦想的旅行笔记中,孩子们看到了阴影.然后,让孩子们画出他们所看到的图片并以阴影的形式思考,制作一本故事书.五,幼儿的操作.1.儿童画画,老师根据幼儿的需要提供帮助.2.鼓励幼儿大胆设计封面和封底.（设计书的标题,以不同的形式表达,并写下你自己的名字）6.结束并分享.（教师要求个别孩子谈论他们自己的图画书的内容）老师：
6、孩子们画的书真的很漂亮,故事内容也很精彩.您可以在户外活动后或用餐前与所有孩子分享！老师正在展示《爱丽丝梦中旅行记》,虽然孩子们没有看到老师的表情,但通过讲故事,表演和音乐,孩子的情绪深受感染！当孩子们画画时,他们会在纸板上以阴影的形式写下自己的故事.一些儿童已经制作的故事小册子（将图片装入带有打孔器和扭杆的故事书中）儿童的叙述（1）：1.有一天,爱丽丝和她的朋友出去玩,太阳太好了,然后云出来了,感觉好多了.2,爱丽丝正在经过一座木桥,下面的河很深,她一步一步地慢慢走.3,然后她来到大海游泳,她还设置了游泳圈,不怕.后来,两个大浪翻了过来
7、,幸好她逃了出来.游泳后,她回家了.儿童叙事（2）：1.今天天气非常好.爱丽丝和我去花园玩耍,看到了许多美丽的花朵.2,下雨后,花儿湿了,她扶起雨伞,和我一起回家.当我到家时,我和她一起玩了很长时间.我们玩跳舞,躲藏和寻求.我天黑了,就把她送回了家.活动反映：孩子们非常喜欢这个活动,非常好奇并对影子故事的表现感兴趣.在绘画时,孩子们可以大胆地运用他们的想象力来表达自己的故事,并以绘画阴影的形式将它们变成图画书.能够清楚地表达自己故事的内容,不仅要充分发挥想象力,创造力,还要培养孩子口头表达能力,达到预期目标.
