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时间：2020-08-06
《大班艺术教案：风中的我们.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班美术教学计划：我们在风中它可以显示风中人物和简单场景的动态一致性.2,风能以各种形式上升时显示天气状况（黄色,多尘）活动准备1.观察风中人物和事物的一些变化.2,教具：一些带头发的娃娃,穿着的衣服;国旗;柳树等.3,油画棒,绘图纸,毛笔,水粉活动程序首先,与小孩一起在户外玩游戏.引导幼儿发现头发,衣服和周围物品的变化.其次,回到课堂并进行对话1.我们玩游戏时感觉如何？你看到风中发生了什么？（土地,树木,衣服等）第三,孩子们与教具一起分组,感受到风中不同事物的变化.1.让每个小组的孩子们用手中的东西在风中创造一个场景.2.引导孩子们发现风中事物的一致性.四
2、是儿童进行绘画,教师单独指导.1.提示：您可以使用各种材料来表达当时的空气.1.引导孩子们找到解决涂装过程中遇到的问题的方法.（帮助同伴,老师;掌握教学辅助工具等）五,游戏：风吹1.选择个别儿童的作品进行分析：风来自哪里？什么东西被炸？你喜欢哪些对象？为什么？2,选择孩子做风,其他孩子选择图片中的东西,音乐声,风吹,根据音乐的强弱,孩子自动调节风吹和风的大小.
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