县委“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动方案

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1、县委“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动方案6县委“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动方案6县委“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动方案6县委“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动方案6县委“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动方案为推动“两学一做”学习教育深入扎实开展，引导全体党员立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，根据市委学习教育协调小组《关于在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动的通知》（xx学组发〔2016〕9号）要求，现就在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”

2、活动有关事项通知如下。一、活动目的通过开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能铭记党员身份，履行党员义务，不断增强党员意识；带头承诺践诺，践行党的宗旨，强化群众观念，密切联系群众，积极为群众做好事、办实事、解难事，不断增强群众感情；勇于担当作为，自觉把本职工作当作崇高的事业对待，事事有激情，处处在状态，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范；坚持“四讲四有”标准，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，做到平常时候看得出，关键时刻冲得上去，把党

3、员先锋形象树起，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、加快建设美丽xx、全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。二、基本原则1．坚持分类指导。结合不同领域不同行业实际，联系不同群体党员的岗位特点，突出实践特色，加强分类指导，把活动任务具体化、精准化、差异化，因地因人因事制宜，分类别、分层次开展活动，不搞“一刀切”。2．突出群众满意。坚持把群众满意作为检验活动成效的标准，顺应人民群众期盼，把群众意愿和需求作为活动的重要内容，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让群众在活动中看到变化、见到实效

4、、得到实惠，在群众中树立党员良好形象。3．注重融入日常。增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，经常以“四讲四有”标准对照检视，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终把“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”抓在日常、做在平常、严在经常。三、主要内容1．亮出党员身份。在职党员在工作期间，以及在开展联系服务群众、参加党内重大活动和重要会议时，要通过佩戴党徽、发放党员证、进行网上党务公开、摆放工作牌、设置党员先锋岗和党员示范窗口、建立党员工作室、创建党员责任区、发放党员服务卡、悬挂党员公示牌等方式亮出身份。无

5、职党员在开展志愿服务、参加党内重大活动和重要会议时，要通过佩戴党徽、设岗定责、开设党务公开栏、发放党员证、悬挂党员户标牌等方式亮出身份。全体党员在保障重大任务、支援抢险救灾、应对重大突发事、维护群众切身利益等关键时刻，要通过建立临时党支部（党小组）、成立党员突击队、党员攻坚组、悬挂党旗等方式亮出身份，做到挺身而出、冲在一线、攻坚克难，引导见贤思齐，凝聚强大力量，铸就坚强堡垒。2．广泛开展承诺。完善以长远承诺为基础、年度承诺为主体、即时承诺为补充的“三位一体”承诺模式，承诺内容要结合工作和生活实际，体现合格共产党员

6、“四讲四有”标准。农村党员要围绕脱贫攻坚、美丽乡村建设、“双培双带”先锋工程、为民服务全程代理，主要在带头致富、带领群众共同致富、维护农村和谐稳定等方面进行承诺；社区党员要围绕建设明和谐社区，主要在服务社区群众、参与社区建设、明创建和志愿服务等方面进行承诺；国有企业党员要围绕企业改革发展，主要在提高经营管理水平、完成生产经营任务、技术创新、节能减排、安全生产、维护职工权益等方面进行承诺；非公有制企业和社会组织党员要围绕遵守国家法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益，主要在安全生产、产品质量、诚信守法经营、履

7、行社会责任等方面进行承诺；机关党员要围绕改进作风、提高效能，主要在履职尽责、联系服务群众、开展结对帮扶、廉洁自律等方面进行承诺；学校教职工党员要围绕贯彻党的教育方针、推进教育改革，主要在爱岗敬业、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作等方面进行承诺；学生党员要围绕成长成才、报效祖国，主要在刻苦学习、道德养成、遵纪守法、参加志愿服务活动等方面进行承诺；科研、化、卫生等事业单位党员要围绕改进作风、提高服务质量，主要在爱岗敬业、刻苦钻研、锐意创新、提供优质服务等方面进行承诺；窗口单位和服务行业党员要围绕提升服务质量，主要

8、在建设群众满意窗口、创造优质服务品牌、提高服务水平等方面进行承诺；流动党员要围绕“双向带动”，主要在创新创业、带动致富、服务家乡发展等方面进行承诺。3．争当先锋模范。围绕“学、做、改、干”等方面，开展“优秀党员六在前”活动，结合不同领域不同行业实际，引导党员政治理论学在前、履职尽责干在前、查摆问题改在前、遵纪守法严在前、服务群众做在前，争当优秀走在前。对照“四讲四有”标准