大班语言：《红红的苹果》.doc

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1、大班语：《红红的苹果》活动目标:1.通过了解故事的内容,学会以结构化的方式讲故事.2.培养幼儿的思维流畅性和故事的合理性.活动准备：1.LePreschool课件-卡通：我喜欢苹果2.课件-照片：AppleTree故事录音带.活动程序首先,进口孩子们说,你喜欢吃什么水果？你为什么喜欢吃？第二,扩大1.卡通欣赏,激发学习兴趣.卡通中的这个小孩子也非常喜欢苹果.现在让我们来看看这部漫画吧！2.要求导入故事（1））像漫画中的孩子喜欢什么颜色的苹果？（1））课件-照片：AppleTree威威院子里有一棵苹果树.他想在树上吃苹果,但苹果还没煮熟

2、.我该怎么办？孩子给了他一个思考它的方法.（2））你知道薇薇的想法吗？1.欣赏故事并播放录音《红红的苹果》（1））故事的名称是什么？（2））你在故事中讲述了什么？（3））魏伟认为把苹果变成红色是什么？（4））为什么魏伟的脸变红了？2.讲述故事孩子们用录音机集体讲述故事.3.继续故事（1））让幼儿根据故事情节想象新的情节和对话.关键说明：魏伟的脸变成红苹果后,他会怎么做？我可以想象基于故事情节变化的新情节和对话.（2））儿童小组讨论,发挥大胆和续集.第三,结束让继续讲述故事情节的孩子讲述故事.活动延期鼓励幼儿多吃水果.水果的营养价值高,

3、对身体有益.[附]Applered（故事）院子里有一棵苹果树.树上有很多苹果,你可以用手拿起它.魏伟想要吃苹果.母亲说：'苹果是红色的,很美味.魏伟等,苹果不红.他想到了这件事,跑回屋里,拿着父亲画的笔,画了红色和红色的苹果.“妈妈,苹果红了！苹果是红色的！“魏大声喊道.妈妈笑了笑,伸手去拿一个苹果,在水里洗了一下,苹果变成了绿色,水变成了红色.母亲看着魏伟,魏伟的手也红了,魏伟非常尴尬,他用双手遮住脸.这一次,魏伟的脸也变成了红苹果！