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《大班音乐活动教案：我和星星打电话教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班音乐活动课程计划：我和星星称之为课程计划大班音乐活动和明星呼唤教学计划主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等,感受音乐的旋律,体验与同伴作曲的乐趣,了解歌曲的歌词,曲调和表演.适合幼儿园教师参加大班音乐活动课程.来看看我和星星称之为课程计划.设计方案：随着科学技术的飞速发展,人们之间的联系方式不断增加,电话已成为人们的主要联系方式.孩子们也对电话充满兴趣.《我和星星打电话》是一首充满乐趣和欢快的幼稚歌曲.在理解歌词的基础上,鼓励孩子们学习唱歌的乐趣,培养孩子对音乐的感性和表现力.活动目标：1.感
2、受音乐的旋律,体验与同伴一起唱歌的乐趣.2.能够理解歌词,调整歌曲,并能够大胆地表演.3.完全唱歌,用舒适的声音唱歌.4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.活动准备：歌曲地图,钢琴,我和星星都在呼唤音乐.活动程序：首先,引导孩子进入,练习声音1.带领孩子们唱小星星做行动,进入活动室.2.练习声音：《小星星你好》其次,欣赏音乐.（1））完全听音乐.老师：今天,有一个小朋友告诉老师一个秘密.老师悄悄地告诉你,他和星星都打过电话.我们一起听,他们说了什么？（综合歌曲）问
3、题：听完这首歌后感觉如何？问题：谁在歌中唱歌？这首歌发生了什么？老师：这首歌的名字也叫《我和星星打电话》,老师又说了一遍.（2））老师唱歌并感受歌曲内容.老师：现在老师给宝宝唱歌了,让我们听听小朋友和小明星在电话里说的话.问：这首歌有什么歌？（孩子说话很多,老师会用相应的歌词唱歌.）（让孩子们大胆表演）.分区:你喜欢哪一首歌,哪位勇敢的宝宝出来当小老师教你.第三,学会唱歌.（1）展示地图并说出歌词.老师：宝贝是一个大班的孩子.我学到了很多技能.现在,老师面临挑战.我不知道我的宠儿是否敢于接受它.哇,我的宝宝真
4、的很棒,那么现在老师会谈到这个挑战是什么！（显示图片1）老师说:这就是孩子们和星星带给我们的东西.老师的挑战是让你拍手,按照上述节奏说出歌词.你还有勇气接受它吗？有一堆强大的婴儿（老师引导孩子看到地图的节奏）（2）学唱第一段.老师：宝宝勇敢地完成了挑战.现在让我们了解孩子们在说什么,学会玩,我们也叫星星！（老师唱老师唱一个句子）（1））完成音乐会的第一段.老师：宝宝太棒了.老师和宝宝说,孩子们在和小星星一起打电话的时候非常开心,所以我们要唱出美丽的笑容,在前面跳跃的声音,春风吹来的柔和的声音.快来唱吧,让我们
5、唱完整首歌来制作你想说的话！（4）学会唱第二段.老师：孩子们问小星星这么多问题.让我们看看这些小星星是如何回答的.现在让我们拍手并说出歌词（显示图片2）.老师:宝宝又一次完成了挑战.现在我们应该回答孩子们提出的问题.我们的问题！现在让我们来了解明星们说的话！（老师唱一个孩子唱一个句子）（完全唱第二段）科:现在让我们回答孩子们的问题！完成第二段.第四,老师先唱整首歌,老师唱一个孩子.五,唱歌的作用.活动延期:小宝宝想知道星星有点尴尬吗？回到家后,我会和父母一起学习,并问我的父母和母亲的明星.
