水、氢气复习课件.ppt

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1、自然界的水第三单元电解水的实验现象：接正极的试管中放出气体使带火星木条复燃，接负极的试管中放出气体可燃烧，发出淡蓝色火焰，正、负极气体体积比为1:2(正氧负氢，一氧二氢)结论：（1）宏观：水由氢、氧元素组成，微观：一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成；（2）化学反应中分子可再分，原子不可再分。1、方程式：2H2O==2H2+O2通电2、生成物的体积比；质量比3、如何验证生成的两种气体氧气的检验氢气的检验氢气氧气水的化学性质1、水通电分解2、和酸性氧化物反应CO2+H2O=H2CO3SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO43、和碱性氧化物反应CaO+H2O=Ca(OH)

2、2水的检验通过无水硫酸铜，变蓝证明有水。3、水的净化方法⑴静置沉淀：利用难溶物的重力作用⑵吸附沉淀：加絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀⑶过滤：分离难溶性固体和液体⑷吸附：除去色素、异味和部分可溶性杂质⑸蒸馏：分离液体中少量的杂质，或利用液体中沸点的不同，使液体分离的一种方法说一说：自来水厂的净水过程1、水净化过程加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→硬水2、硬水和软水用什么方法区别硬水和软水小卵石和_____起主要的_____作用，_______起吸附作用。石英沙过滤活性炭一、我国的水资源二、爱护水资源分布不均、匮乏、污染２．减少水体的污染１．节约水资源，提高水的利用率。水污染的三大原因：①工业

3、生产中的废渣、废水、废气；②农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中；③生活污水的任意排放。要防止水被污染：我们应该（1）________________；（2）________________；（3）________________。工业三废应经过处理达标之后再排放农业上要合理使用化肥和农药生活污水应处理后再排放工业循环用水氢气氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比，且是相同条件下密度最小的气体。氢气在空气中燃烧时，产生火焰，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸。因此，点燃氢气前一定要先。空气小淡蓝色检验氢气的纯度物理性质及特性氢气的制取1、原理：锌（Zn）和

4、稀硫酸（H2SO4）Zn+H2SO4===ZnSO4+H22、反应装置：3、实验步骤：检查装置的气密性装锌粒固定装置倒入稀硫酸收集气体长颈漏斗锥形瓶导气管现象：锌粒溶解，有大量气泡产生。右图通常用来制取的气体是：固体与液体反应而且不需加热的气体。例如：氢气、二氧化碳、硫化氢等。如何检查右图装置的气密性：用止水夹夹住橡皮管，然后往长颈漏斗中加水，当加水到一定程度，锥形瓶中的水不再上升，证明此装置气密性好，否则漏气。长颈漏斗的尾端为什么要伸入到液面以下？答：液封作用（防止生成的气体从长颈漏斗中跑出）收集方法：排水法（因氢气难溶于水）向下排空气法（因氢气密度比空气小）由于氢气

5、的密度比空气小，所以要倒放在桌面上。氢气的化学性质：1、可燃性现象：纯净的氢气在空气中能安静燃烧，发出淡蓝色火焰，生成水。化学方程式：2H2+O2==2H2O不纯的氢气点燃发生爆炸化学方程式：2H2+O2==2H2O2、还原性现象:黑色的氧化铜变为红色的铜，同时管中有水滴生成。化学方程式：H2+CuO==Cu+H2O氢气的验纯使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要验纯。氢气还原氧化铜的步骤：1、先通氢气一会儿2、加热氧化铜3、停止加热4、继续通氢气，直到试管冷却为止注意事项1、放氧化铜的试管的试管口为什么要向下倾斜？答：防止生成的水倒流使试管破裂。2、还原氧化铜时，为什么要

6、先通氢气一会儿再加热？答：目的是把试管中的空气排出，防止加热时发生爆炸。氢气还原氧化铜的步骤：1、先通氢气一会儿2、加热氧化铜3、停止加热4、继续通氢气，直到试管冷却为止注意事项1、放氧化铜的试管的试管口为什么要向下倾斜？答：防止生成的水倒流使试管破裂。2、还原氧化铜时，为什么要先通氢气一会儿再加热？答：目的是把试管中的空气排出，防止加热时发生爆炸。氢气是一种高能燃料，被称为最清洁的燃料。氢气具有来源广、放热多、无污染等突出优点，但目前存在缺点是制取成本高，贮存困难，故暂时还不能广泛使用。为什么说氢气是未来最新型的燃料？答：资源丰富，放出热量高，燃烧后产物是水，不污染环境。氢气的用

7、途：1、填充探空气球（因为氢气的密度比空气小）2、作高能燃料（因氢气有可燃性）3、焊接金属（因氢气有可燃性）4、冶炼金属（因氢气具有还原性）