功和功率复习课件(自编).ppt

《功和功率复习课件(自编).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、备考导航一、功1．概念：如果物体在力的作用下发生了变化，那么这个力一定对物体做了功．2．做功的两个要素：力和物体在发生的位移．3．公式：W＝，α是力和位移方向间的夹角．主干知识整合能量力的方向上Flcosα注意：1、适用：恒力功。2、w与F对应。与物体是否受其他力无关，与物体处于什么运动状态无关。3、L指对地位移，F作用点的位移。α指F与L方向之间的夹角。1．(2012·湖南宁乡一中月考)如图5－1－1所示的四幅图是小明提包回家的情景，小明提包的力不做功的是答案B做功两要素：力和力的方向上的位移学案【巩固】：质量

2、分别为m1和m2的两个物体，m1W2B.W1

3、JC.2JD-2JCBD2.（2011·朝阳区模拟）如图所示，一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下，沿水平面向右运动一段距离s，在此过程中，恒力F对物块所做的功为()A.B.C.FssinαD.Fscosα【解析】选D.由于力F与位移s的夹角为α，所以力F做的功为W=Fscosα,故D正确.二、功的正负判断方法一：根据力的方向和位移方向的夹角α判断.通常判断恒力做功的正负正功不做功负功克服这个力做功注意1：功是力在空间上的积累过程，它是一个过程量．注意2：功有正负但没有方向，故功是标量，正功表示对物体做功的力

4、为动力，负功表示对物体做功的力为阻力，功的正负不表示功的大小．3．一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程，则电梯支持力对人做功情况是()A．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B．加速时做正功，匀速和减速时做负功C．加速和匀速时做正功，减速时做负功D．始终做正功D2．如图5－1－2所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，在外力作用下，斜面沿水平方向向左做匀速直线运动，运动过程中物体m与斜面体相对静止．则关于斜面对m的支持力和摩擦力的做功情况是图5－1－2A．支持力一定做正

5、功　　　B．摩擦力一定做正功C．摩擦力可能不做功D．支持力可能做负功A方法二：根据力和瞬时速度方向的夹角判断：此法常用于判断质点做曲线运动时变力的功，夹角为锐角时做正功，夹角为钝角时做负功，夹角为直角时不做功．方法三：从能的转化角度来进行判断：此法常用于判断相互联系的两个物体之间的相互作用力做功的情况．绳的拉力对车做正功，绳的拉力对小球做负功【例】当斜面固定，物体下滑时，支持力不做功;若水平面是光滑的，情况又如何?求解功的两条思路：一是可以从定义出发，二是可以用功能关系。SFN物块下滑时，减少的重力势能转化为物块

6、的动能和斜面体的动能，物块的机械能减少了，说明有外力对它做负功，所以支持力做负功。2．一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平力F作用下，开始由平衡位置P点缓慢地移动到Q点，此时绳与竖直方向的偏角为θ，则力F所做的功为A．mgLcosθB．mgL(1－cosθ)C．FLsinθD．FLcosθB2．一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平力恒力F作用下，开始由平衡位置P点移动到Q点，此时绳与竖直方向的偏角为θ，则力F所做的功为A．mgLcosθB．mgL(1－cosθ)C．FLsinθ

7、D．FLcosθC如图5－1－5所示，物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带，传送带以图示方向匀速运转，则传送带对物体做功情况可能是A．始终不做功B．先做负功后做正功C．先做正功后不做功D．先做负功后不做功图5－1－5【答案】ACD(1)摩擦力并非只做负功，可以做正功、负功或不做功．(2)作用力和反作用力虽然等大反向，但由于其分别作用在两个物体上，产生的位移效果无必然联系，故作用力和反作用力的功不一定一正一负，大小也不一定相等．1．如图5－1－6所示，在加速向左运动的车厢中，一个人用力沿车前进的方向推车厢，已

8、知人与车厢始终保持相对静止，那么人对车厢做功的情况是图5－1－6A．做正功　　　　B．做负功C．不做功D．无法确定(1)用动能定理W＝ΔEk或功能关系W＝ΔE，即用能量的增量等效代换变力所做的功．(也可计算恒力功)(2)当变力的功率P一定时，可用W＝Pt求功，如机车恒功率启动时．变力功的计算变力功的计算（二）变力功的求解求变力功的方法：（1）仅大小不变的：w=FS（2）功