草原即景第二课时讲义教材.docx

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1、一、总结全文，升华感情　　　1．回顾全文内容，配乐朗读全文，想想：课文主要写了什么？　　　2．作者写草原的美丽、辽阔，表达了怎样的思想感情？假如我们在塔木钦草原上，我们又会发出怎样的感叹？　　　3．体会本文的表达特点。　　　　　充分运用比喻句这种修辞手法，形象生动地描写出草原美丽的景色和草原的辽阔。　　二、拓展练习　　　1．背诵课文第一、六段。　　　2．把自己喜欢的词语或精美文段抄写下来。　　　3．同学们，草原真的是美极了、大极了。请同学们想象一下，本文是萧乾爷爷几十年前看到的塔木钦大草原的景象，今天的塔木钦草原又是什么景象

2、呢？请根据你查阅的资料，展开丰富的想象，用精彩的文字描述一下草原的新景象。2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ688432422，2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！2，侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1侵权必究联系QQ688432421