抽拉式课程表.docx

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1、抽拉式课程表教学目标：1.学习课程表的制作方法，并完成制作。使学生学会制作课程表的技能技巧、了解通过操纵杆完成轴拉连动的现象。2.培养学生细致耐心的良好操作态度。3.培养学生的审美情趣及动手、动脑实践的能力。教学重点难点：通过抽拉使男孩站起来。课前准备：1.教师准备：事先做好一个课程表，做展示用2.学生准备：刻刀、胶水、剪刀、长尺、手工劳动01号材料教学过程：（一）作品欣赏老师一边展示自己制作的课程表，一边激趣：这几天，学校刚刚开学，大家很需要一张课程表，了解每天的课程安排，老师带领大家一起作一张课程表。今天我们就用自己灵巧的双手来做做。出示各式课程表，请学生欣赏、发表看法

2、。评点各式课程表。激发起制作抽拉式课程表的兴趣。请同学们拿出手工劳动01号课程表材料和制作说明书。自读，小组讨论一下，制作时应分为几步，应该注意什么？（二）自学讨论1.讨论制作步骤：a先观察制作材料，想一想应当怎样制作，然后把自己的想法说给大家听b分小组讨论，明确制作步骤：剪切——折叠——粘贴抽拉板与外壳——粘贴外壳。2.明确制作难点：你认为哪个步骤最难做？（三）动手制作。1.动手前观看教学光盘，进一步明确制作步骤和难点。（板书）2.剪切、折叠，制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴；3.讲课程表粘贴在外壳里面；4.粘贴好外壳；5.压平，抄写课表。6.在反面空白处写好自己的班级

3、、姓名、学号。7.动手制作，教师巡视。a：剪切、折叠、制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴b：将课程表粘贴在外壳里面。C：粘贴好外壳，完成。8.小组同学之间互相合作，会做的同学帮助有困难的同学。（四）展示评比在小组内自评、互评，一评谁做得最好，二评哪个小组合作得最好。评比出优秀作品，请做得好的同学上台展示他们的作品，介绍制作经验。（五）引导拓展“今天我们学习制作了抽拉式课程表，同学们都已经掌握了制作抽拉作品的最基本的方法，想一想，除了制作课程表，我们还可以设计制作什么样的抽拉玩具呢？”