学校新冠肺炎疫情防控手册.docx

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1、大连市信息高级中学新冠肺炎疫情防控手册大连市信息高级中学2020年3月目录中小学校各类人员工作职责1.校长（书记）及校领导疫情防控职责2.班主任（教师）疫情防控职责3.学校医务室疫情防控职责4.校园保安(门卫)疫情防控职责5供餐单位工作人员疫情防控职责6.保洁人员疫情防控职责学生、家长防控须知7.学生防控须知8.家长防控须知中小学校各类场所防控指引9.学校出入口防控指引10.学生教室（教师办公室）防控指引11.校内公共场所防控指引12.公共卫生间防控指引13.职工/学生宿舍防控指引14.教工食堂及饮用水设施防控指引1

2、5.学校医务室防控指引16.隔离观察室防控指引校长（书记）疫情防控职责1.完善组织领导。校长（书记）为学校疫情防控第一责任人，成立学校疫情防控工作机构，明确学校疫情报告人，明确部门及人员分工，落实防控物资和经费。2.强化联防联控。学校内建立学校、班级、家长三级防控工作联系网络。加强与上级行政管理部门、市疾控中心、街道社区的联系。3.加强防控知识技能培训。通过多种方式对师生员工及家长进行个人防护培训。对教职员工进行防控工作制度、流程和技能培训。4.制定方案预案。制定学校开学工作方案、疫情防控工作方案及应急预案。健全疫情

3、报告制度，完善其他配套制度。5.改善校园环境。组织开展校园环境整治行动，加强全覆盖保洁和消毒，合理设置(临时)观察场所。6.实行封闭式管理。严把校门关，谢绝无关人员、车辆进入校园。对进入校园人员检测体温，实名验证，要求佩戴口罩。7.避免人员聚集。学校不举办人数众多的现场集体活动，实行错峰上下学及错时就餐、分散就餐。8.开展应急处置。及时发现、掌握并报告突发事件。按规范程序采取处置措施，做好善后工作。9.加强监督指导。开展校内督导督查，对照各部门、岗位等职责检查落实情况；制定时间表、路线图，定期督查落实情况。班主任（教

4、师）疫情防控职责1.班主任对本班级疫情防控工作负责。2.落实学校制定的各项防控措施，充分发挥在学校、班级、家长三级防控工作责任体系中的作用。3.班主任本人或指定专人做好晨检和午检工作，做好考勤记录，追踪随访因病缺勤学生，发现异常立即报告。4.上课期间佩戴口罩，督促学生上课时佩戴口罩。督导学生自带餐具，错峰就餐。提醒学生不聚集、不扎堆，不打闹、不可带病返(入)校。5.保证教室每日通风不少于3次，每次通风不少于30分钟。课间尽量开窗通风，协助专人做好重点场所、重点物品、重点部位的消毒工作6.做好学习、培训和应急演练工作，

5、对学生及家长开展个人防护与消毒知识的宣传和指导，培养良好的卫生习惯。关注学生生活、学习、情绪、心理等方面的实际困难和问题。7.如学生出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时，应立即上报校学生处，并按照工作要求完成相关工作。8.其他教师协助班主任做好晨、午、晚检并做好记录，发现异常情况时，必须及时向学生处汇报。配合学生处做好疫情相关工作。9.对学校督导组查出的问题认真整改。学校医务室疫情防控职责1.在学校的统一领导下，制定、检查和落实各项疫情防控措施。2.指导和开展对师生员工疫情防控知识的培训。与心理教师共

6、同做好师生员工心理疏导工作。3.指导全校开展预防性消毒工作，负责对异常症状人员离开前所在的公共环境和接触部位进行消毒。4.组织人员加强对配餐人员、保洁人员、校园保安(门卫)的健康检测，早晚各1次对其进行体温测量、相关症状询问，并做好记录。5.汇总掌握本校因病缺课/缺勤情况，发现异常向学校主要领导进行报告。6.负责安置在校期间出现异常情况的人员至临时观察点，协助医疗机构将其转运至定点医院。7.协助当地疾病预防控制机构做好可疑病例及接触人员的摸排、调查和随访工作。8.日常工作时做好个人防护，应佩戴医用外科口罩、穿好工作服

7、等。接触可疑患病师生员工(密切接触者)，应提高防护级别，如穿戴一次性防护服、手套、医用防护口罩、护目镜等。9.负责指导和监督学校师生、教职员工做好体温检测、个人防护和日常消毒措施。定期校对体温检测设备。10.对学校督导组查出的问题认真整改。校园保安（门卫）疫情防控职责1.严把校门出入关，严禁无关人员进入校园。2.查验进入校门的师生员工及车辆相关证件,做好进入人员的体温检测、登记,督促进入人员佩戴口罩。3.维持校门口及校园正常秩序，加强校内治安巡查，避免出现扎堆、聚集现象。4.工作时要做好自身防护（推荐佩戴医用外科口罩

8、,也可佩戴一次性使用医用口罩,手套等）每天上岗前要测量体温，体温正常方可上岗工作，如有发热,咳嗽等症状时禁止带病上岗，须及时就医，并及时上报学校医务室及总务处。5.门卫配备必要的消毒用品和设施，对温度测量等常用物品进行消毒,防止交叉感染。供餐单位工作人员疫情防控职责1.供餐单位工作人员须持健康证上岗，每日做好体温测量，并记录。对因病、因事缺勤等