2019西城初三二模.docx

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1、北京市西城区九年级模拟测试化学试卷2019.5考生须知1.本试卷共7页，共两部分，24道小题，满分45分。考试时间：与生物合计90分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H1N14O16第一部分选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1．为防止佝偻病、骨质疏松，人体必需摄入的元素是A．钙B．铁C．锌D．碘2．下

2、列物质属于氧化物的是A．O2B．H2OC．Cu(OH)2D．KClO33．下列变化中，属于物理变化的是A．香蕉腐烂B．铁丝生锈C．蜡烛燃烧D．冰块融化4．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是ABCD5．下列做法，不利于节约用水的是A．用淘米水浇花   B．将雨水收集再利用C．刷牙时始终打开水龙头D．农业灌溉将漫灌改为滴灌6．下列饮品属于溶液的是A．雪碧B．牛奶C．果粒橙D．豆浆7．下列关于物质用途的描述中，不正确的是A．液氮用作制冷剂B．大理石用于建筑材料C．浓硫酸用作干燥剂D．熟石灰用于治疗胃酸过多症8．下列物质不需密封保存的是放电

3、A．氯化钠B．火碱C．浓盐酸D．生石灰9．下列关于N2+O2===2NO的说法中，正确的是A．反应后原子种类减少B．表示氮气加氧气等于一氧化氮C．参加反应的氮气与氧气的分子个数比为1∶1D．参加反应的氧气与生成的一氧化氮的质量比为16∶1510．木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是A．①中现象是木炭红热B．②中操作是将木炭迅速插入底部C．③可证明有二氧化碳生成D．对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈11．4℃时，将一定质量的蔗糖放入100g水中，充分溶解，烧杯底部有固体。升温至25℃，充分溶解后仍有少量固体。以下说法正确的是A．4℃时糖水中

4、的微粒不再运动B．4℃时加入蔗糖的质量可能为210gC．25℃时充分溶解后，所得溶液中溶质和溶液质量比为210∶100D．若使固体继续溶解，可采取升温或加水的方法12．下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的CO点燃B检验NaOH是否全部变质取样，加入过量稀盐酸C证明CO2和H2O发生反应将CO2通入水中D鉴别CO2、O2、空气将燃着的木条分别伸入集气瓶中第二部分非选择题（共33分）〖生活现象解释〗13．（1分）科学家用氮-15研究人类活动对全球氮循环的影响。氮-15是一种质子数为7、中子数为8的氮原子，其核外电子数为。1

5、4．（2分）下图为我国发行的人民币硬币，主要材料含有铁、铝、铜等。5角硬币1元硬币1角硬币（1）工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁的化学方程式为。（2）选择铸造硬币的材料，需要考虑的因素是（填序号）。A．金属的硬度B．金属的导电性C．金属的耐腐蚀性15．（2分）工业上利用天然气“捕获”二氧化碳，以减少碳排放。该反应的微观示意图如下：（1）在图中横线处补全相应微粒的图示。（2）依据生活经验写出一条减少二氧化碳排放的措施。〖科普阅读理解〗16．（5分）阅读下列科普短文。新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来

6、源更加多元化。电动汽车电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。氢内燃车图1几类电池的部分性能指标氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水（原理如图2）等多种方式获得。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104kJ的热量。乙醇汽车乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。图2电解水原理示意图我国新能源汽车发展迅速，未来可期。依据文章内容回答下列问题。（

7、1）传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括煤、天然气和。（2）依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是。（3）1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为kg。（4）依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是。（5）下列说法正确的是（填序号）。A．依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小B．图2中，A口产生的气体为氢气C．农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车〖生产实际分析〗17．（2分）亚氯酸钠（NaClO2）是常用的高效漂白剂，可用氯酸钠（NaClO3）制取，主要流程如下：（1）NaClO3中Cl元素的化合价为。（2）②中，为防止H2

8、O2分解过快，温度应控制在35℃以下。H2O2分解的化学方程式为。18．（3分）硝酸锂（LiNO3）用于制造荧光体。其制备