第三单元 项目设计活动

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1、第三单元项目设计活动概述：项目设计活动以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的，一般包括社会性活动的设计和科技类的设计两种类型。如，环境保护活动的策划、汽车展览活动的策划、校园文化艺术节活动的策划等；又如室内装修设计，服装设计、发明、制作等。项目设计看似和我们遥不可及，其实我们也经常和项目设计打交道，比如我们平常所进行的小手工制作、小发明就是项目设计的一种。参考主题：1、自制新年礼物2、课间游戏的设计3、春游路线与活动的设计4、班干部民主选举活动设计5、校园文化艺术活动设计活动方式：资料的收集与处理；项目设计的策划；项目的制作与实施；项目的成果与展示方法学习：多途径

2、收集资料，项目计划的制定学科整合：与语文、美术、科技、信息、劳技等学科整合课时建议：10~12课时自制新年贺卡问题发现：新年伊始，万象更新，人民沉浸在节日的快乐中，在庆祝节日的同时，人们会给自己的亲朋好友甚至陌生人赠送礼物表示祝福。世界各国由于种族、信仰、风俗的不同，新年礼物也奇异纷呈。在苏格兰，人们吧煤作为新年礼物赠送给亲友，祝愿他们日子过得红火；日本人在给亲友拜年时，习惯赠送写有自己名字的毛巾，给对方留念；希腊克里特岛的居民选择的新年礼物是一块石头。更有趣的是在马达加斯加，新年这一天，夫妇要向双方家长赠送鸡毛表示尊敬，这可真应了中国的一句古话:千里送鹅毛礼轻人

3、意重！亲爱的同学们，在新年到来之际，你们是不是也有袭击想祝福的人？让我们一起动手，做一份最特别的礼物送给他们吧。活动目标知识目标：了解项目设计相关知识，通过具体的项目设计，掌握该项目相关的科学文化知识。能力目标：锻炼自己的策划和设计能力，动手制作能力，培养和发展自身的“创造能力”。情感目标：学会小组合作，培养团队合作的精神与能力，培养自己的责任感，体会自主设计制作的乐趣。活动准备要自制新年礼物，我们首先要了解自制新年礼物有哪些形式，以及他们的制作过程，应准备的材料。请同学们开展一次资料收集活动，并做好详细的记录，做好资料收集卡。自制新年礼物形式新年贺卡准备材料贺卡

4、形式贺卡内容制作方法备注活动过程一、制定自制新年礼物项目设计计划为了更好地开展活动，让我们先来制定好活动的计划吧！小组“自制新年礼物”项目设计计划书组长：组员：自制新年礼物的目的：自制新年礼物的意义：自制新年礼物的形式：（可附上资料收集卡）自制新年礼物的过程：人员分工：时间安排：预期效果：一、做好自制新年礼物的准备开始自制新年礼物活动之前，应依据计划做好相关准备工作。1、依据小组成员特长，进行合理的分工。2、准备制作的材料。二、自制新年礼物准备工作做好以后，就让我们的小手动起来，为爸爸妈妈、老师、好朋友献上一份独特的新年礼物吧。1、制作新年贺卡在这里，老师可以诶你

5、们制作贺卡出些点子，想写办法，提供一些参考，不过，要想取得好成绩，还要自己去构思，设计，并亲手认真制作哦。贺卡的形式有很多：有单页卡，有折页卡；有平面的，有立体有声的；有横式的，有竖式的；有心形的，有树叶的及不规则的。我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。如果要做得精美好看，最好选用鲜艳的卡纸！最后注意的是，想要制作的精美，一定要细心哦，不论是剪还是贴，都要很仔细！2、彩陶的制作步骤1、用选定颜色的软陶泥设计基本造型。步骤2、根据制作物品的公用，选择适当的固定方法。步骤3、用牙签刻画细部，用各种颜色粘贴点、线、结构的抽象符

6、号图案。步骤4、整理作品，尽量使作品有一种球状的浮雕效果。多种方法并用：团、捏、搓、刻、接、刮、卷、剪……活动总结交流与分享1、各组展示自己在活动中制作的新年礼物。1、对各种新年礼物制作的过程进行简单的文字介绍。2、进行各种新您礼物制作方法的经验介绍。成果形式建议1、资料收集卡2、自制新年礼物成品3、活动照片、录像三维目标：1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。重点难点：教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。教具准备1．卡纸、彩纸、剪刀

7、、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。2．录音机、磁带。3．课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。教学过程1．激情导入。（1）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。（2）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！（3）学生交流讨论，确定赠送的礼物。　同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节

8、的礼物送给