区五五普法依法治理工作开展情况的汇报材料

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1、区五五普法依法治理工作开展情况的汇报材料9区五五普法依法治理工作开展情况的汇报材料9各位领导、同志们：　　首先，我代表**区四大班子，对前我区进行“五五”普法依法治理工作中期督导检查的各位领导表示热烈欢迎！并对多年关心和支持我区普法依法治理工作的各级领导表示衷心的感谢！下面，就**区近三年“五五”普法依法治区工作开展情况作简要汇报，并恳请各位领导提出宝贵意见。　　2006年以，我们紧紧围绕经济建设这个中心，始终以邓小平民主与法制理论和“三个代表”重要思想为指导，以“一学三讲”为主题，以深入开展法

2、制宣传教育，不断提高干部、群众法律素质为前提，以全面推行执法责任制、强化依法行政为重点，以推进基层民主建设，加快我区工业强区、三产富区、东向发展、城市化为目标，以普法教育推进依法治理，逐步形成了“区委领导、人大监督、政府实施、政协支持、全社会参与”的工作机制，阶段性地完成了“五五”普法依法治区各项任务，为全区政治安定、社会稳定、民主团结、经济发展营造了良好的法治氛围。　　一、关于“五五”普法工作　　我区在全面组织实施了四个五年普法规划的基础上，特别是充分发挥“四五”普法全省先进区的优势，继续围绕

3、“学用结合、普治并举”的总思路，按照“全面部署、突出重点、典型引路、分类指导、整体推进”的方法，以实施“法律六进”活动为主要举措，以“一学三讲”为主题，深入开展了法制宣传教育工作。　　(一)加强组织领导，切实保障“五五”普法有序开展　　2006年，区委、政府先后召开了两次专题会议，认真总结了前四个五年普法规划的实施经验，结合我区实际，认真分析了“五五”普法工作面临的新形势，及时成立了**区“五五”普法依法治区领导小组，把“五五”普法工作列入党委、政府重要议事日程，列入区委、政府年度目标管理进行考

4、核，与工作实绩挂钩。2006年12月4日“全国法制宣传日”之际，区委、政府组织召开了“五五”普法动员大会，对“五五”普法的各项工作进行了全面部署。全区个街道及30多个区直及驻区单位相继成立了“五五”普法领导机构，制定出台了“五五”普法规划及各项规制度。做到了区委有规划、人大有决议、政府有实施意见，保证了普法工作健康有序开展。　　（二）加大宣传力度，有力夯实了“五五”普法基础　　各级普法组织机构相继健全后，我们把提高普法宣传员整体素质、保持队伍稳定放在重要位置。从2007年开始，每年利用多种形式对

5、普法骨干进行培训，再由普法骨干辐射全区普法宣传员。为了使“五五”普法法律知识学习更加系统化，2006年以，区“五五”普法依法治区办先后组织定购了套“五五”普法教材1千余册，全区公职人员人手一套。为了便于干部群众学习法律知识，各机关、学校、街道、村、居每年订阅各类法制报刊杂志100余份；各行政执法部门印发专业法各类手册1000余份、宣传传单3000余份，印发124全国法制日、禁毒、反邪教等宣传画100余份，书写长期性普法宣传标语200余条，浓烈的普法宣传氛围，扎实有效的基础工作，为“五五”普法有序

6、开展奠定了坚实的基础。此外我区还组建法律志愿者队伍、成立了法制讲师团，明确工作任务，并分解落实使我区法制宣传工作落到实处。　　（三）积极开展“法律六进”活动　　（1）进机关：制定我区“法律六进”实施意见。重点落实了六项措施：①在各机关普遍开展以社会主义法治理念为主题的教育活动。②建立了领导干部和机关公职人员学法、用法制度，并建立个人学法档案作为个人实绩考核的重要依据。③2008年上半年，由区“五五”普法依法治区工作领导小组统一领导，组织宣传、人事、司法行政部门完成了对全区公务员《公务员法》和《行

7、政机关公务员处分条例》的培训。④全区所有机关公职人员全员参加年度法律知识考试。⑤继续以各种形式贯彻落实《依法行政实施纲要》。⑥在“124”全国法制宣传日、“31”等特殊活动日，各类法律颁布纪念日，大型公益活动日，各机关积极开展了不同形式的法律知识宣传活动。　　（2）进乡村：制定了《关于加强农民工学法用法工作的意见》并重点抓了六项工作：①建立一支基层普法宣传员队伍，分别于06、07年进行了两次基层普法宣传员集中培训，08年根据清水街道村委会换届为村两委干部和普法宣传员进行了再次集中培训。②发挥各街

8、道司法所和基层法律服务工作者的优势，积极为村民开展义务法律咨询、辅导活动。③加强人民调解工作。各级调解组织在调处各类矛盾纠纷过程中，始终坚持“调防结合，以防为主，解纷息诉”的原则，以案说法，积极向当事人宣传法律知识。④积极开展“民主法治示范村”创建活动，在全区五个街道要求每个街道要树立2个以上“民主法制示范村(居)”典型，以村为单位建起了“农民法律图书角”和“法制宣传栏”，每户一个“法律明白人”的培养正在落实和推广。⑤将“法律六进”活动和科技、化、卫生“三下乡”活动融为一体，先后组织艺团体、群众