学生成绩管理系统课程设计报告-C++实现.doc

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1、C++课程设计报告课程设计题目：学生成绩管理系统学生姓名：吴深深学号:3专业：软件工程班级：指导教师：邓微2015年6月27日目录1功能需求分析32总体设计33数据结构的设计54算法设计84.1总体的算法设计84.2较难部分的算法设计94.2.1密码验证模块94.2.2降序排序部分94.2.3打开已有文件部分115.程序代码126.运行环境247.运行结果248.课程设计总结28学生成绩管理系统课程设计报告1功能需求分析学生成绩管理是一个学校必不可少的部分，随着计算机和计算机知识的普及，学生成绩管理系统得到了更大的发展空间，通过对学生成绩管理系统的开发，可以提高校务人员

2、的工作效率。本系统具有以下基本功能：1、功能菜单实现功能选择；2、输入功能：输入学生信息，并保存到文件中；3、计算每个学生的总分与平均分并排序4、能根据学号修改学生信息5、能根据学号删除学生信息6、查询功能：1）能够根据学号查询学生信息；2）能够根据姓名、班级查询学生信息3）统计学生成绩，按照班级和科目计算平均分。2总体设计根据以上功能需求，本系统定义了一下函数，来逐步实现。（1）voidinput_student();该函数实现从键盘中录入学生成绩，并且保存给学生类数组。（2）voidrank_down();该函数以总分对学生降序排序，该函数会从每个学生的成员函数中调

3、用intget_sum()函数，在调用函数时，被调函数根据输入数据计算出总分并且返回给主调函数。排序以冒泡法实现，排序完成后，再依次给每个学生的数据成员rank（名次）赋值。（3）voidsave_student();在有数据后，该函数可以实现数据以十进制的方式保存，保存时，可以自己输入文件名以及保存地址。（4）voidrwrite_student();该函数实现对学生成绩等信息进行修改，修改前，以学号先查找到该学生，并且输出其详细信息，方便操作者进行修改。（5）voiddelete_student();该函数能够以学号为依据，实现对象的删除，并且删除后该位置会被写一个

4、数据填充。（6）voidserch_menu();该函数被调用后系统会进入查看菜单，可选择以不同的方式查看学生的成绩信息。按照不同的选择，该函数会调用一下函数。①voidsurch_number();该函数以学号为依据实现精确查找。②voidsurch_CLASS();能够根据姓名、班级查询学生信息③voiddetial_class();该函数能够汇总您要查询的班级详细情况，功能包括人数，每个人都详细情况，班级平均分，和该班级的各个科目的平均分。④voidsubject_ave();该函数能够计算出所有科目的平均分。（7）voidopen_file();该函数可以打开已

5、经保存的学生信息，并且显示到屏幕上，打开后可以进行上述的各种操作。除此之外，还写了voidmain_menu();主菜单，实现对上述各个功能的选择。3数据结构的设计UML类图数据结构的代码设计如下：constintN=5000;//students[N]staticintcount=N;//控制学生的操作数，默认值为N，在main中会提示改变classstudent//定义学生类{private:stringname,sex,number,CLASS;intchinese,math,english,comprehensive,sum,ave,rank;public:st

6、ringget_name()//外部接口，查询信息时用到。{returnname;}stringget_number()//外部接口，查询信息时用到。{returnnumber;}intget_chinese()//外部接口，分班级处理时用到。{returnchinese;}intget_math()//外部接口，分班级处理时用到。{returnmath;}intget_english()//外部接口，分班级处理时用到。{returnenglish;}intget_comprehensive()//外部接口，分班级处理时用到。{returncomprehensive;}

7、intget_sum()//总分是排序的依据，在输出信息和排序时会产生{sum=chinese+math+english+comprehensive;returnsum;}intget_ave(){ave=(chinese+math+english+comprehensive)/4;returnave;}stringget_CLASS(){returnCLASS;}voidset_rank(intrank)//对多个学生进行排序时产生产生名次{this->rank=rank;}voidset_Rn(intnsum,intnave,intn