大-学-生-涯-完-美-规-划.doc

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1、大学生涯完美规划为什么要做大学生涯规划 在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，高中阶段的拼搏告一段落，新的征程即将开始，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。 大学学习生活与中学不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常一周一次两三节课的时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独

2、立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。 所以，大一就开始培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。怎样进行学习生涯规划 了解自己，制定目标，规划实施方案，全程监督检查实施。 1、要做到知己，What I can do? (能力) What I want to do? （价值观） What I should do?（生活方式） What I might do? （兴趣） What I have? （性格） l 

3、性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重； l 个人素质：兴趣广泛，在唱歌、写作和诗歌方面略有造诣；适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现； l 气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力； l 学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习； l 家庭背景：良好的学术氛围，稳定的物质和精神支持，科学的指导，广泛性的兴趣培养； l 热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信

4、息的变化并做出相应的决策。 2、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。 3、制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。 北师大董琦副校长新生提出十点期望 （1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先） （2）科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制） （3）协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导） （4）思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题） （5）科学方法；（事半功倍，用数据说话） （6）信息能力

5、；（网络信息处理，知识管理） （7）外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习） （8）表达能力；（书面表达、思维表达、口头表达） （9）关注社会、关注国际科技发展 （10）体育锻炼，健康体魄；（让锻炼成为生活的一部分） 1、专业学习 目标：具备计算机专业所要求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质。  2、工具性知识（英语、计算机和驾驶证） 目标：基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作提供必需知识储备。  3、考研 读研能够丰富自己的知识结构，获得所学领域的深度理论和技能，并为以后的事业提供必要的储

6、备。大三初步确定志愿学校，了解其对考生的相关要求，并以此作出规划细节，开始着手准备考研复习。参加权威性机构开设的考研辅导班，将考研工作提上日程。 4、素质和综合能力方面 Ⅰ.品格 目标：坚守诚信为本的原则，培养起高尚的独立人格，拥有明确的人生价值和职业道德。 按照目标要求潜心修炼自己的品格。从小处做起。 Ⅱ.文化积淀 一个具有广博学识的人往往能给人留下深刻印象，并赢得尊重（博览群书，努力提升自己的人文素质） Ⅲ.个性气质 气质是使人成功的要诀之一，它能够反映出一个人的学识、涵养甚至能力等方方面面，拥有良好的个人

7、气质,能给对方留下良好的第一印象，促进以后的交往。 目标：在四年内使自己的整体气质得到提升，熟悉社交中基本礼仪并塑造出自己的人格魅力。 Ⅳ.社会知识和经验 目标：在大学求学期间逐渐培养自己的社会意识，提升自己的管理能力，进一步提升自己的组织能力、协调能力、预见能力和团队意识。如何实现自己的学习生涯规划 要有记录，检查，总结，调整的机制， 博客是博客具有促进学习型组织建立的作用，是教师交流的平台，师生交往的空间，积累学习资源的仓库，学习成长记录的档案袋，进行教育改革与反思的自媒体，它可以作为我们学习的知识管理平台

8、、学习交流的窗口、监督我们实现学习生涯规划的助手、记录个人学习、思想成长的电子档案、自我反思和心灵升华的会所。 最后，送给大家几句话，不管我们的出生如何，不管我们过去的经历如何，在这里我们是平等的，要相信自己，“人生最重要的不是握一手好牌，而是要把坏牌打好！” “弱者困于环境，智者利用环境。”大学学习“理念”与“方法”并重对于刚刚走进大学的新生来说，应该努力的完成学习理念和学习方法的转