加强xx市专业技术人才队伍建设的对策研究

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1、加强XX市专业技术人才队伍建设的对策研究加强专业技术人才队伍建设的对策研究我市专业技术队伍建设,紧紧围绕市委、市政府中心工作,不断深化人事制度改革,大力推进结构比例管理、评聘分开管理,完善专家库,实施全员聘用制和竞争上岗,积极进行优秀人才选拔和政务公开等工作,取得了初步成效,现将工作情况汇报如下:一、玉溪市专业技术人才队伍现状(一)专业技术人才队伍现状1、专业技术人才总量截止2002年12月底,我市企事业单位共有各类在职专业技术人员39190人(企业4421人,事业32201人,自收自支988人,非国有企业180人)。具有专业技术任职资格的36962

2、人(正高人,副高1142人,中级9974人);已聘任在岗的3703人。专业技术人员总数比1997年(33479人)增长了711人。其中:正高、副高、中级分别比1997年增长32人,603人,2314人。2、学历结构。具有任职资格的36962人中大专及以上学历的有1811人,其中:博士1人(正高);硕士研究生0人(正高2人.副高31人,中级1人,初级2人);本科学历4890人(正高36人.副高66人,中级2077人,初级2112人);大学普通班64人(正高13人,副高27人,中级17人,初级6人);大专1307人(正高1人,副高346人,中级3927人,初级923

3、3人)。其它学历17014人(正高2人,副高68人.中级3716人,初级9233人)。高级专业技术人员的学历明显提高。全市1197个高级(正高、副高)专业技术人员中,博士实现了零的突破,硕士研究生33人比1997年增加了28人,本科学历的701人比1997年增加了369人。3、年龄结构。具有任职资格的36962人中3岁以下的20807人,(正高1人,副高49人,中级2664人,初级18093人);3岁—4岁的10972人(正高11人,副高71人,中级286人,初级4960人);46岁—岁的33人(正高17人,副高337人,中级1743人,初级146人);6岁—6

4、0岁的193人,(正高2人,副高37人,中级9人,初级72人)。高级专业技术人才队伍年龄逐步年轻化。3岁以下的0人,比1997年增加了3人,3—4岁的726人,比1997年增加了88人。4、女性和民族情况,我市企事业单位专业技术队伍中女性有16748人(正高14人,副高30人,中级377人,初级1282人),占资格总数的43%,比2001年增加了03%。少数民族有804人(正高14人,副高16人,中级2149人,初级618人),占资格总数的23%。专业技术队伍中妇女和少数民族有所增长。高级专业技术人才的妇女和少数民族较快增长。高级专业技术人员中女性有319人,比

5、1997年增加了220人;少数民族170人,比1997年增加了129人。(二)专业技术人才需求情况我市近几年需求高中级专业技术人才数为2966人(高级796人,中级1807人)。其中五大行业需求量为:环境122人(高级37人,中级83人);农业139人(高级49人,中级90人);医药793人(高级331人,中级462人);外语140人(高级36人,中级104人);法律118人(高级4人,中级72人)。从现有人才分布情况看,需要外语翻译、法律、计算机、对外贸易、经济管理、农业、生物化工、医疗检验、药剂、以及无公害绿色食品生产和生产环境过程等专业技术人才。

6、二、专业技术队伍建设管理的主要做法和经验职称改革是搞好整体性人才资开发,加强专业技术队伍建设的一项重要内容。为此我们在首次职改的基础上,总结经验,不断学习,进一步规范专业技术职务聘任制度,推行结构比例、评聘分开管理,组建资格审查小组、专家库、破格评聘中青年技术人才、非公单位评审、优秀人才选拔、政务公开等一系列工作,为建好我市专业技术人才队伍发挥了重要作用。1、健全完善聘任制,强化聘后管理。借事业单位人事制度改革的契机,健全和完善专业技术职务聘任制,强化竞争机制,根据单位岗位设置情况,实行竞争上岗、双向选择、择优聘用,与职工签订聘用合同,明确单位与被聘人

7、员的责、权、利等人事关系,确保双方合法权益,实现身份管理向岗位管理,国家用人向单位用人转变,切实打破专业技术职务终身制。制定《关于事业单位专业技术职务评聘分开管理试行办法》在有条的单位推行。加强聘后管理,建立健全岗位考核制度。不断修改完善考核办法,各项考核以单位设岗定责和聘约规定的内容为依据,督促各部门单位量化考核指标,建立健全适合各类人员、操作简便的考核评价体系,平时与年终,定性与定量相结合,加强对德、能、勤、绩的考核,把考核和奖惩有机结合起,把考核结果作为续聘、晋级、分配、奖惩的主要依据,如对年度考核优秀的实行一次性奖励等办法,使考核逐步形成一种有效的激

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