《常用手工针法》的教学设计教学内容.doc

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1、《常用手工针法》的教学设计精品文档第三课：常用手工针法教学目标：1、学习手工针缝的平针、回针和缲针三种针法，增强动手能力。2、对手工缝制具有浓厚的兴趣，培养创新意识。3、增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。教学重、难点：教学重点：掌握平针缝制的技术。通过练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。教学难点：（1）缝制过程中两手的协调配合。（2）收针时的打结也是很难把握的。设计思路：在本节课中，让学生掌握最基本的针法是教学的重点，也是教学的难点。在教学中，为了激发学生主动参与教学活动，

2、根据项目教学的精神，设计了4个活动：第一个老师拿出自己缝的沙包来激发学生兴趣，提出项目任务；第二个活动老师教学生三种基本针法，做好技术准备；第三个活动是让学生利用准备好的材料，自己练习，再进行自评、互评；工具和材料：针线、剪刀、布块、米、教学过程：一、欣赏激趣。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档教师出示图片，二、指导探究1、你知道手缝有哪几种基本针法？学生：手缝有攻针、回针、缲针三种基本针法。师：掌握这三种基本针法对于我们非常重要。现在我们就一起来认识这几种针法，体会一下，他们各自的特点？２、演示三种基本针法

3、：板书：（1）攻针；（2）回针；（3）缲针课件出示三幅图。教师介绍每种针法的优缺点。（1）攻针：简单、快、整齐；　（2）回针：严密，但速度慢；（3）缲针：美观，严密。三、动手尝试　刚才我们讨论了缝沙包的步骤和注意点，现在老师要布置任务了，我们来看制作要求：1、有步骤的练习，完成后，可以帮助本组未完成的同学；2、使用针要注意安全，不要对着别人，用完后及时收好；3、完成后保持桌面的整洁；　　教师巡视指导，发现问题及时解决。四、评优奖励收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档由于时间关系，还有个别没有完成的同学可以在课后

4、继续做，现在把手里的东西放在桌子上。请小组长带领组员按外形美观，严密耐用进行互评，选出最佳作品。小组共同选出最佳作品到前面展示。教师：老师觉得你的沙包做的既美观又严实，你有什么好的经验吗？学生：我在打止结时，往往留的线不够长，提醒大家注意线必须留长一点才好打结。教师：你总结的很好；同学们，对于他们的经验，我们可要认真吸取啊。五、课后延伸我们还可以用今天学到的本领去做布袋等，只要发挥你的聪明才智，一定能做出更多有用的东西。由于时间关系，个别还没完成的同学回家后完成。六、家庭作业一、用课上掌握的针法，完成缝制。二、利用学会

5、的针法，可以缝制一个布袋。板书设计三种针法：攻针；回针；缲针收集于网络，如有侵权请联系管理员删除