《学妈妈》教学设计教程文件.doc

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1、《学妈妈》教学设计精品文档中班语言:《学妈妈》教学设计教师:王丽芳活动目标:1、学习诗歌,知道不同动物的不同本领。2、会有表情的表演诗歌内容,产生尊敬、热爱妈妈的情感。3、学会自己的事情自己做。活动准备:1、多媒体课件。2、小燕子、小鸭子、小青蛙头饰若干。设计思想1、利用多媒体课件的直观形象,激发幼儿兴趣。2、利用头饰引导幼儿在游戏中加深记忆,培养幼儿参与活动的能力。活动过程一、课前准备1、教师播放音乐《世上只有妈妈好》,激发幼儿对妈妈的情感。2、让幼儿以“妈妈好”为题,讲讲自己的妈妈。教师:小朋友,我们的好

2、妈妈会做很多事:会洗衣服、会炒菜、会扫地还会洗碗等等,我们小朋友要向妈妈学习自己做事情的本领,除了我们要学习妈妈的本领,小动物们也要学习它们妈妈本领呢!下面,请小朋友们跟老师一起去年看看小动物们是怎样学习妈妈的,好吗?二、分段学习诗歌播放播放动物叫声,让幼儿猜猜是什么动物。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档1、播放燕子叫声,问:小朋友们你听到了什么声音?(幼儿猜:小燕子出示【课件】燕子,带领幼儿学习诗歌第一段。2、播放鸭子叫声,问:小朋友们你听到了什么声音?(幼儿猜:小鸭子,出示【课件】鸭子,带领幼

3、儿学习诗歌第二段。3、播放青蛙叫声,问:小朋友们你听到了什么声音?(幼儿猜:青蛙),出示【课件】青蛙,带领幼儿学习诗歌第三段。4、播放小孩笑声,小朋友们你听到了什么声音?(幼儿猜:小孩笑),出示【课件】小朋友帮妈妈干家务,带领幼儿学习诗歌第四段。三、诗歌朗诵练习1、学习朗诵诗歌2、巩固练习四、延伸活动教师把头饰分发给幼儿,教师和幼儿一起分角色扮演燕子、鸭子、青蛙、宝宝做游戏。结束活动。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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