创建市级文明校园活动工作实施方案

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1、创建市级文明校园活动工作实施方案8创建市级明校园活动工作实施方案为了促进全市明校园创建工作常态化、制度化、规范化,不断提高明校园创建工作水平,促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶,为我市创建全国明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际,制定创建市级明校园实施方案。一、指导思想创建明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的教育方针,以培育“三爱四有”新人为宗旨,以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点,坚持服务师生,依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则,切实遵循

2、教育教学规律,以学生明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容,将明行为具有贯穿于学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,促进学校教育质量不断提高,努力形成教师为人师表、爱岗敬业,学生勤奋学习、明礼貌的良好教风和学风,不断推动教育战线物质明、政治明、精神明协调发展。二、创建标准根据中央明办、省明办有关明校园创建管理办法和《XX市市级明校园考核测评标准》,制定我校具体标准。创建市级文明校园活动工作实施方案8创建市级明校园活动工作实施方案为了促进全市明校园创建工作常态化、制度化、规范化,不断提高明校园创建工作水平,促进

3、我校中小学生思想政治教育工作上台阶,为我市创建全国明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际,制定创建市级明校园实施方案。一、指导思想创建明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的教育方针,以培育“三爱四有”新人为宗旨,以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点,坚持服务师生,依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则,切实遵循教育教学规律,以学生明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容,将明行为具有贯穿于学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德,促进

4、学校教育质量不断提高,努力形成教师为人师表、爱岗敬业,学生勤奋学习、明礼貌的良好教风和学风,不断推动教育战线物质明、政治明、精神明协调发展。二、创建标准根据中央明办、省明办有关明校园创建管理办法和《XX市市级明校园考核测评标准》,制定我校具体标准。1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取,求真务实,遵纪守法,以身作则,有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,办学目标明确,形成办学特色。创建工作组织机构健全,队伍稳定,经费落实,任务明确,措施有力,效果明显。2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、

5、民主化,充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。3、教育质量不断提高。教育思想端正,深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际,具有针对性、主动性和实效性。充分运用堂主渠道和外化活动的育人功能,为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作,确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育,做到爱岗敬业,教书育人、服务育人、管理育人。、校园化氛围浓厚。坚持以

6、育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,建设有特色的校园化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种化组织的龙头作用,共同营造良好的校园化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的化体育活动,不断提高教职工的化素养、学生的化素质和校园的化品位。6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证,建立健全校内安全稳定责任制,学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况,解决问题,排查隐患,及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理,努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。7、校园环境整治优美。校园布局合

7、理,净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实,生态环境质量高;校内道路平整,排水通畅;无乱放杂物,乱停车辆,乱设摊点,乱贴乱画,乱搭乱建等现象。办学条符合标准。8、行风建设成效显著。重视行风建设,各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制,收费规范;校务、政务公开透明,减轻学生负担政策落实;社会声誉好,群众满意率高。三、组织机构为了确保市级明校园创建工作顺利进行,我校成立创建工作领导小组,组成人员如下:组长:仇X王XX常务副组长:张XX副组长:张XX肖XX荆XX解X何XX成员:董XX杜X张X刘X管X赵XX付XX各班班主任领导小组下设

8、办公室,办公室设在行政办公室,主任由董XX兼任,办公室主要负责创建市级明校园工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等·1工作。四、主要任务深入开展明校园建设,是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,也是创建全国明

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