新材料作文的审题立意(公开课)课件.ppt

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1、阅读下面文字，按要求作文狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自

2、拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），700字左右。期中试卷分析（五）——作文新材料作文审题立意1、提供材料，但不给话题；2、材料多种多样，可以是故事、新闻、诗歌、名言、对话或者漫画等，蕴涵深广，大都具有现实意义；3、要求全面阅读理解材料，选择一个角度构思作文；4、自定立意、自选文体、自拟标题5、不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。新材料作文的特点1、父母就是大树，我们是树下的小草2、珍惜自己所拥有的3、做一棵顽强的大树4、量力而行也是美5、信念铸就梦想6、母爱是伟大的7、为他人鼓掌8、坚持就是胜利9、不要太在意结果，而应注重过程10、柔弱有时胜

3、过强大11、能屈能伸也是一种美德12、做生活的强者13、有时，适当的低头也是一种明智的选择14、学会关注并帮助弱小15、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆审题出现偏差的原因：不能整体把握材料的内涵、主旨。角度理解有误；注意：故事型材料要抓住中心事件新材料作文的审题立意要点1、找准对象（找出材料涉及的对象，分清对象的主次）2、抓好关键（抓材料中的关键词、关键句，如议论句、抒情句等，揣摩情感倾向及是非曲直）3、由果溯因（分析事件的结果和可能的原因；辨析人、事、物等方面的关系）4、联系实际（由物及人，由此及彼，把握材料的深层含义）5、有所创新（跳出思维圈子，或者从材料相反

4、方向思考，运用逆向思维等）如何理解材料的角度问题？1、有几个人物，就有几个角度；2、有几个原因，就有几个角度；3、有几种情感、态度，就有几个角度；角度分优劣：主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。角度是看问题的出发点角度不能偏离材料整体1．肯定性立意：在困难（灾祸）面前，宁折不弯，不屈不挠，精神可嘉2．否定性立意：在困难（灾祸）面前不识时务，以卵击石，最终导致失败从大树的角度立意从小草的角度立意1．肯定性立意：审时度势（懂得变通），就能取得最后的胜利；能屈能伸（以柔克刚，以退为进），方可成就自己；忍辱

5、负重，学会低头，方可取得成功2．否定性立意：卑躬屈膝，丧失气节，苟且偷生，为世人所唾弃。从大树和小草的角度立意既要不屈不挠又要审时度势（刚柔并济），才能在逆境中立足。从苏格拉底的角度立意1．善于发现别人的优点（赞美大树和小草，是因为看到了它们各自的优点）2．不以成败论英雄（大树折了腰，却还得到他的赞美）1、父母就是大树，我们是树下的小草2、珍惜自己所拥有的3、做一棵顽强的大树4、量力而行也是美5、信念铸就梦想6、母爱是伟大的7、为他人鼓掌8、坚持就是胜利9、不要太在意结果，而应注重过程10、柔弱有时胜过强大11、能屈能伸也是一种美德12、做生活的强者13、有时，适当的

6、低头也是一种明智的选择14、学会关注并帮助弱小15、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆∨∨∨∨∨×××××五、有所创新1、大树宁折不弯，精神可嘉，却其不懂得审时度势，以硬碰硬的做法不值得效仿；2、小草审时度势，屈身伏地，保存实力，可谓明智之举；但也可以理解成“卑躬屈膝，丧失气节，苟且偷生：。辩证实战演练（一）马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：用一个网孔粗疏的网子，下端系上铁块，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，脾气很大，当遇到阻拦的时候，不爱转弯，越受阻拦越往前

7、冲，即使闯入罗网之中也不会停止。所以一条条“坚强”的马嘉鱼陷入网孔，网孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命地往前冲，结果被网孔牢牢卡死，为渔人所获。不思改变审题方法：由果结果：“为渔人所获”溯因原因―“‘个性’很强，脾气很大”“不爱转弯”                   实 质――不思改变立意提示（1）死板之路，死亡之路（2）愚妄固陋结恶果（3）执而不化与灵活变通（4）适时改变，人生大智慧（5）拐个弯，天堑变通途（6）灵活变通，柳暗花明（7）死于固执，生于变通审题方法：三步走：1概括中心：人物﹢事件﹢结果2提炼道理（一