歌曲《童年》 课件知识讲解.ppt

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1、猜一猜，看看明星们的童年照初听歌曲——《童年》你对作者了解多少？歌曲属于什么题材？还有其他同样题材的歌曲？华语流行乐教父”罗大佑（1954年7月20日－），台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东省梅县，是台湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱〈恋曲1980〉、〈恋曲1990〉、〈童年〉、〈光阴的故事〉、〈鹿港小镇〉、〈爱人同志〉、〈亚细亚的孤儿〉、〈野百合也有春天〉、〈皇后大道东〉、〈之乎者也〉、〈海上花〉、〈是否〉等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转

2、变有划时代的影响，其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。校园歌曲校园歌曲，顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为“校园民谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，激励学子进步，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。经典的校园歌曲同桌的你青春舞曲明天会更好外婆的澎湖湾让我们荡起双桨歌曲学唱听一听老师的演唱，

3、熟悉音乐的律动歌词赏析（同学们先自己品读）看一看歌谱，找一找自己不懂演唱的地方歌词赏析第一段：首先勾勒出一幅校园课堂上的图画，有没有似曾相识的感觉？相信每个听众都会忍不住窃笑，因为再好的学生也会有走神的时候，歌曲不是抓住学习和大人们期待的那种样子去展开，而是牢牢把握了孩子的心理，把孩子渴望自然的、纯真的童心写的晶莹剔透，活泼灵动。歌词赏析第二段：罗大佑绝不是曲意逢迎的伪创作人；就算是对孩子也一样，他不是要放纵孩子们的惰性，对于求学的态度他不是苦口婆心的劝阻，而是用反语，让主人公自己说出“寸金难买寸光阴”的箴言；只有真正领悟了，才起到了

4、教育的作用。从第二段开始，信息量陡然增大。从日常生活的休闲到课间的娱乐到孩子青涩的心事，轻巧的笔触不生硬但是也不肤浅，让每个人都轻易唤起对童年记忆的认同感。比一比，看哪个小组唱的比较好演唱准确，不跑调表演有创意，形式多样音色优美、富有感情台风好，表情自然再见