农村留守儿童教育问题与教育公平课件.ppt

《农村留守儿童教育问题与教育公平课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、农村留守儿童教育问题与教育公平农村留守儿童教育专题研修班系列讲座主讲：沈新坤南昌大学公共管理学院社会学系进入讲座提纲一、农村留守儿童及其问题化二、教育与公平：农村留守儿童社会问题的核心及其实质三、社会公平：农村留守儿童教育公平问题的反思与破题四、中小学校在促进农村留守儿童教育公平中何以可为？致谢一、农村留守儿童及其问题化（二）农村留守儿童的问题化（一）农村留守儿童概念的形成与界定返回（一）农村留守儿童概念的形成与界定2．农村留守儿童概念界定的三个标准1．农村留守儿童概念的形成：时代背景与问题意识返回1．农村留守儿童概念的形成：时代背景与问题意识时代背景打工

2、潮：大规模农民外出打工问题意识农村留守儿童的监护问题制度抗拒——农民工农村儿童被迫留守农村留守儿童社会问题农村留守儿童的教育问题返回2．农村留守儿童概念界定的三个标准（1）划分农村儿童是否留守的基准（2）农村留守儿童年龄范围（3）对父母外出时间的分歧返回（1）划分农村儿童是否留守的基准家庭外出父母外出举家外出丈夫外出妻子外出夫妇外出流动儿童留守儿童半留守儿童父外留守儿童母外留守儿童完全留守儿童独立留守儿童父母均在家非留守儿童划分农村儿童是否留守的基准：父母外出作为儿童的第一监护人，父亲和母亲在家庭分工扮演着不同的角色，任何一方长期外出（“不在场”）都可能会

3、导致儿童问题。返回（2）农村留守儿童年龄范围农村留守儿童年龄范围推算：6至16周岁的未成年人留守儿童：16周岁以下？14周岁以下？18周岁以下？参考依据：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。在我国，儿童并没有一个明确的法律定义，因而留守儿童年龄范围的界定主要是根据研究对象来确定的。《义务教育法》：返回（3）对父母外出时间的分歧短期外出：1个月以内的外出季节性外出：1~3月的外出长期外出：3个月以上，特别是指半年以上划分留守儿童的外出时间标准：留守半年。返回（二）农村留守儿童的

4、问题化1．留守儿童的心理健康问题2．留守儿童的行为习惯问题3．问题化的其他表现返回1．留守儿童的心理健康问题下表是一项关于留守儿童心理健康调查研究的统计结果，留守儿童心理健康状况不如非留守儿童。（胡艳，2009:17）非留守儿童留守儿童N%↑%N%↑%心理问题倾向较严重者81.81.8204.44.4心理状态欠佳或有问题倾向者357.89.65311.215.6心理健康状况正常者40390.410039784.4100N446397四川省眉山市妇联对3102名留守儿童的调查发现，健康开朗的留守儿童仅占33.3%，任性、自私、孤独、封闭的留守儿童占66.7%

5、。福建农调队对3725名留守儿童的调查发现，其中56%的留守儿童任性、冷漠、自私、内向。留守儿童这种心理状态被称作“留守综合症”，当这一症状极为严重时，个别留守儿童甚至选择了非自然死亡—自杀。返回2．留守儿童的行为习惯问题（1）大部分留守儿童的行为习惯较差：广西省宾阳县40655名留守儿童调查：有60.9%的儿童行为习惯较差。四川眉山市妇联的调查：33.9%的留守儿童的行为习惯较差。（2）有些留守儿童拉帮结派、打架闹事，成为问题重重的“街角”儿童，个别儿童甚至触犯法律。公安部的调查结果：两个“大多数”：全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农村，其中大

6、多数又是留守儿童。（《解放日报》2004.8.31）福建省一些地方派出所的数据显示，在因打架斗殴、小偷小摸等行为被送到派出所的儿童中，60%是留守儿童。孙华、崔平（“留守子女”更需要爱.人民公安.1997）：少部分留守儿童因父母长期外出，缺乏关爱流为“街角”儿童，他们无人控制、放任自流，在街头闲荡滋事，对社会治安存在一定的威胁。返回3．问题化的其他表现《人民公安》：学者关注：农村青少年逐步农村社区灰恶化势力的主体少部分留守儿童因父母长期外出，缺乏关爱流为“街角”儿童，他们无人控制、放任自流，在街头闲荡滋事留守儿童的生理健康问题留守儿童的安全权益问题留守儿童

7、的越轨行为问题2005.6，湖北郧县城关镇留守家中的李老汉突发脑溢血死亡，3岁的孙子被困家中饿死，直到6月26日邻居闻到异味报警后才被发现。2004.2，江西省都昌县的初中女童江梦兰从学校宿舍两米多高的床上摔了下来。她的父母在东莞市打工，将其寄养在妻妹家中。事发后因无人照料，未发现其脑内淤伤，导致伤势恶化，医治无效而死亡返回二、教育与公平：农村留守儿童社会问题的核心及其实质（一）农村留守儿童社会问题的核心：教育问题（二）农村留守儿童教育问题的实质：教育公平问题返回（一）农村留守儿童社会问题的核心：教育问题1．农村留守儿童社会问题的主要体现上位概念留守儿童社

8、会问题留守儿童教育问题教育问题教育问题2．农村留守儿童社会问题的基