鸵鸟足球俱乐部：校园足球三年发展规划.docx

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1、鸵鸟足球俱乐部&校园足球三年发展规划（2016年11月-2019年11月）为在大背景下做好校园足球工作，创新工作机制，拓展发展空间，整合校内外资源，提升专业化程度，经协商沟通，订立宁的附小校园足球年工作方案，具体如下：一、指导思想：“以促进学生的全面发展”为宗旨，以“校园足球活动”为平台，科学合理的设计校园足球工作规划，由浅入深的推进校园足球活动开展，将校园足球活动纳入学校体育、德育工作之中，形成良好的校园足球育人氛围，为培养学生成为具有国际化视野的优秀世界公民，打下坚实的基础。二、组织机构和分工1、成立**与鸵鸟足球俱乐部工作小组2、职责统筹规划

2、学校足球发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。鸵鸟足球俱乐部全力配合学校开展校园足球，并与以下学校部门做好校园足球工作衔接：体卫艺处：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。 教务处：指导足球教学，保证足球课教学质量。 体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦操队。总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。 安保处：加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。校办：及时收集足球运动资料，总结校

3、园足球运动经验，做好宣传。 教科室：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。总务：提供强有力的后勤保障支持。三、实施步骤和阶段目标根据校园足球目前发展的实际情况，从2016年11月到2019年11月期间对校园足球普及（招生）、训练课程体系建立和校园文化建设三大块内容实施分阶段的发展，具体如下：（1）第一阶段（2016年11月-2017年6月）万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。目前，**已经是全国足球特色学校，这一阶段的定位为建制、宣传、奠基阶段，**与鸵鸟足球俱乐部按计划与分

4、工做好相关工作，具体步骤是：校园足球普及（招生）开展：①制作宣传②通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球，开展校园足球兴趣班；③选拔测试挑选俱乐部兴趣班队员，在1-4年级各招收1个兴趣班，普及、提高两手抓；④在体育课堂教学中开设足球普及课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生进入到校足球队；⑤家长维护，建立与家长沟通的渠道；⑥做好学员信息录入，完善学员信息系统；足球训练课程体系建立：①各个年龄段的足球兴趣班教学大纲；②各个年龄段的足球兴趣班教学计划；③各个年龄段普及课教学课时计划；④各个年龄段普及课课次内容；①抓好基础训练。制定详实

5、的训练计划，利用体育课、大课间、兴趣班等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。建立学员晋升体系；②建立1、2年级和3、4年级校队；足球校园文化建设：①校园足球氛围的布置和营造：足球橱窗、足球文化墙、足球装饰等等；②足球文化活动（根据学校实际情况有选择的进行）包括绘画比赛、演讲比赛、校园足球LOGO设计比赛、手编报比赛、足球宝贝比赛、足球黑板报评比等③首届贺岁杯或迎春杯（首届可选定1-2个年级开展）：成立班级足球队，开展班级足球联赛；④足球嘉年华活动（1）第二阶段（2017年7月-2018年7月

6、）此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，虚心求教，坚定信念，加大校园足球经费的投入，更加深入细致地把校园足球工作持久地开展下去。校园足球普及（招生）开展：1、根据第一阶段的实际情况，在条件允许的情况增加校园普及年级，提高普及的课堂质量；2、通过足球普及和宣传，进行暑期特训班的招生，为9月开学做准备；3、对上学期足球兴趣班的队员再进行一轮测试，挑选一部分队员进入强化班，为梯队培养做好准备；4、做好学员信息录入，完善学员信息系统；5、在学员稳定的基础上，做好新学员的跟进工作；足球训练课程体系建立：1、在前期的训

7、练基础上对各项教学大纲及教学计划进行调整优化；2、在前期基础训练的基础上，通过内部竞争选拔，增加强化班，逐渐形成梯队体系3、足球普及课、足球兴趣班、足球强化班、学校校队共同发展4、完善班级足球队，发挥班级家长的优势，提高班级足球水平；5、学校教师足球技能培训；6、有机会多参加各个级别的比赛；足球校园文化建设：1、校园足球氛围的布置和营造：在前面的基础上，进一步加强足球文化的宣传，将足球元素融入到学校的每个角落，2、开展校园首届足球文化节（活动贯穿全年的），见附13、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典

8、型；4、组织第一届“校长”杯学校班级足球对抗赛、第一届教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；5、支持学