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《2017高考英语一轮-写作-第3讲-定语从句在写作-中的应用-牛津译林版课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3讲 定语从句在写作中的应用——句里乾坤，一锤定音一、魔法导航在英语写作中使用复杂的句式结构是提高书面表达档次、增加语言亮点的主要途径之一,而定语从句就是复杂结构中的重要一项。因此,在写作中巧妙地运用定语从句可为我们的文章“增光添彩”。书面表达中定语从句的常用形式如下:1.who和whom引导定语从句时,指人。另外,在限制性定语从句中如果它们作宾语可省略。典句引领Thisremindsmeofmymotherwhohasbeendoingwhatevershecantoletmehavethebest.这使我想起了我的妈妈,她一直竭尽全力让我拥有最好的东西。雕词琢句(
2、1)IamLiJin,(是学生会主席)inChenguangMiddleSchool.(2015天津)答案 whoischairmanoftheStudentUnion(2)我想采访的人是杨利伟。(2015安徽)答案 ThepersonwhoIwouldliketointerviewisYangLiwei.2.which引导定语从句时,指物,that引导定语从句时,既可指人又可指物。另外,which或that在限制性定语从句中作宾语可省略。典句引领Icanlearnalltheimportantthingsthathavehappenedduringtheweek.我能
3、够了解这周内发生的所有重要的事情。雕词琢句(1)I'dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSat-urdayfortheDoubleNinthFestival,(它是为老年人设立的节日)inourculture.(2015课标全国Ⅱ)答案 whichisthedayfortheelderly(2)最后我们和这位老工匠(craftsman)以及我们制作的面人拍了照片。(2015北京)答案 Finally,wetookpictureswiththeoldcraftsmanandthedoughf
4、igurinesthatwemade.3.whose引导定语从句时,既可指人又可指物,可转换为the+n.+of+whom/which的形式。典句引领Ipaidavisittoaschoolnearbywhoseenvironmentwasverybeautiful.我参观了附近的一所学校,它的环境非常优美。雕词琢句(1)IwouldliketointerviewZhangHaidi(她的经历深深鼓舞了我).答案 whoseexperiencehasinspiredmedeeply(2)我认识这个小男孩,他的妈妈是位科学家。答案 Iknowthelittleboywho
5、semotherisascientist.4.as引导定语从句时,意为“正如”,有引起下文的作用。典句引领Asweallknow,ourfriendswilllendusahelpinghandwhenweneedhelp.(2014重庆)众所周知,当我们需要帮助时,我们的朋友会伸出援手。雕词琢句(正如古谚语所说),livingwithoutaclearandachievableaimislikesailingwithoutacompass.答案 Asanoldsayinggoes5.由which引导的非限制性定语从句,有总结、点评上文的作用。典句引领Hewasalwa
6、ysworkinghard,whichmadehimpasstheuniversityentranceexam-inations.他一直学习很努力,这使他通过了高考。雕词琢句(1)IhopeyoucanhelpthestudentsinourclasstolearnmoreaboutEnglishandwesternculture,(这能增进我们的理解).(2014天津)答案 whichcanincreaseourunderstanding(2)十年后,我将建立自己的公司,这能帮助很多人解决就业的问题。(2014课标全国Ⅱ)答案 Intenyears,Iwillbuil
7、dupmyownfirm,whichcanhelpmanypeoplesolvetheproblemoffindingajob.6.使用关系副词where,why和when引导的定语从句。典句引领Thepictureshowsusatouchingmomentwhenalittlegirlcomestogreethermom.这张图片向我们展示了一个感人的时刻,一个小女孩过来迎接她的妈妈。雕词琢句(1)AtnotimewillIforgetthehappytime(我们一起学习英语).答案 whenwelearnedEnglishtoge
