教师职业道德(中学系列)培训资料.ppt

《教师职业道德(中学系列)培训资料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师资格考试系列之教师职业道德一、试题类型及分值分析二、教材串讲三、历年真题例举教师资格考试一、教育理论考试二、教育教学技能测试（自我介绍、说课、答辩……）普通话学位、学历要求体检整个试卷的试题类型及分值（共150分，90分及格）1、单项选择题20＊1（20分）2、多项选择题10＊2（20分）3、判断题24＊1（24分）4、简答题6＊6（36分）5、案例分析题2＊10（20分）6、论述题2＊15（30分）单选、多选、判断题中涉及各门科目内容；简答题主要涉及教育学、心理学、教学方法、学生与团队管理。案例分析：教师职业道德和教育法规各一道题。论述题：

2、教育学与心理学各一道题。一、《教师职业道德》试题类型及分值单选题3题（3分）多选题2题（4分）判断题4题（4分）案例分析题1题（10分）共计四种题型，21分。三、历年真题例举（一）单项选择题1.教师职业道德的首要准则是（）A.恪尽职守B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生2.职业道德行为的最大特点是自觉性和（）A.终身性B.习惯性C.多变性D.稳定性3.“学为人师，行为世范”的主要内容是（）A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表4.教师的天职是（）A.爱学生B.爱事业C.爱家庭D.爱社会5.对教师职业道德评价的根本依据是（）A.班级升学率

3、B.教师讲课水平C.教师科研水平D.动机与效果的辩证统一6.集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）A.依法执教B.爱心奉献C.团结协作D.廉洁从教7.具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.团结协作8.教师义务的实质是教师的职责（）A.在行为上的体现B.在意志上的体现C.在信念上的体现D.在意识上的体现9.衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）A.热爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.团结协作10.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D

4、.社会经济基础11.在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（）A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子12.体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德修养D.职业道德评价13.教师的根本职责是（）A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人14.取得良好教育效果的前提和情感基础是（）A.教师的学识B.学生的天赋C.教师的爱心D.师资状况15.推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）A.热爱学生B.团结协作C.个人发展D.为人师表16.教师职业道德修养的最高层次是

5、（）A.操守B.修养C.内省D.慎独17.贯穿教师职业道德的一根红线是（）A.教师职业道德修养B.教师职业道德评价C.教师职业道德范畴D.教师职业道德基本原则18.教师职业道德的主要价值来源是（）A.修养B.理想C.情感D.道德19.教师的根本职责是（）A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人20.强调把“修身”、“接物”作为教师道德修养准绳的教育家是（）A.董仲舒B.朱熹C.韩愈D.王守仁21、教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是（）A.荣誉感B.正义感C.自豪感D.幸福感22、教师自我完善的重要途径是（）A.勇于实践B.严谨治学

6、C.勇于创新D.更新观念23.教师职业与其他职业不同的本质特征是（）A.为人师表B.献身教育C.育人D.公而忘私24.社会主义师德体系的灵魂是（）A.爱岗敬业B.热爱学生C.严谨治学D.锐意进取25.不同社会教师职业道德相区别的根本标志是（）A.教师职业道德的基本原则B.教师职业道德的基本标准C.教师职业道德的基本规范D.教师职业道德的基本范畴26.教师坚持正确职业行为方向的保证是（）A.廉洁从教B.热爱学生C.锐意进取D.依法执教27.教师职业劳动过程具有（）A.历史继承性B.时代同步性C.艺术创造性D.未来发展性28.社会主义道德的基本原则是

7、（）A.忠于职守B.全心全意为人民服务C.集体主义D.忠诚于人民的教育事业29.教师在教育活动中，由于感受和理解到目标与理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是（）A.荣誉感B.正义感C.自豪感D.幸福感30.在道德修养方法上，提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”主张的教育家是（）A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子31.教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（）A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师幸福32.教师职业道德的基本原则是（）A.集体主义B.忠于职守C.忠诚于人民的教育事业D.已所不欲，勿施于人3

8、3.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）A.职业道德信念B.职业道德习惯C.职业道德意志D.职业道德理想小结单项选择题多考