冉屯村第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案

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1、冉屯村第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案冉屯村第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案冉屯村第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案冉屯村第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案冉屯村第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案根据街道党工委、办事处部署要求，结合我村实际，现就搞好第三批深入学习实践科学发展观活动，制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻中央关于开展学习实践活动的指导思想，认真学习领会党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观。按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，着力

2、构建有利于科学发展的体制机制，努力实现提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展的实效。二、实施步骤此次学习实践活动的主题是：争先创先，树立良好形象。学习实践活动的范围：党支部的所有党员及村委会工作人员。在学习和评议中可以吸收入党积极分子和群众代表及相关人员参加。1、宣传教育阶段通过给党员发放书籍，组织共同学习讨论，写读书笔记的形式，深入学习科学发展观，从而在居民中发挥党员先锋带头作用。全体党员要充分认识深入学习实践科学发展观在当前形势下的重要性、必要性和紧迫性，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，立足冉屯实际，扎实推进各项工作，确保学习实践活

3、动取得实效。2、全面铺开阶段总结学习经验，在辖区内全面铺开学习科学发展观的高潮，通过开展“串百家门，知百家情，暖千人心”活动，使党员干部与村民相互了解、相互帮助，增强广大党员干部参与新农村建设的热情，使学习科学发展观活动走进农村并且深入村民心中。三、方法步骤和具体要求学习实践科学发展观活动自2009年9月中旬开始，至2010年2月底基本完成，时间半年左右，分三个阶段组织实施。（一）学习调研阶段按照“学习调研、解放思想”两个环节，主要抓好动员发动、理论学习、专题调研和“科学发展观落实在冉屯”大讨论活动等工作。1、抓好理论学习。一是制定学习方案。根据街道部署要求，结合冉屯实际

4、，制定系统的学习方案，确定详细的学习内容和学习时间表。在全体党员中发放学习实践科学发展观学习资料，让党员学有所依；在全体村民中发放科学发展观学习宣传手册，扩大村民知晓率，增强活动影响力。二是创新学习形式。争取邀请党校教授授，组织全体党员干部认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，认真学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，认真学习省、市、区及街道重要会议和主要领导同志的讲话精神。三是强化学习效果。通过“现身说发展”实例教育、观看《科学发展观》等电教片活动，切实提高学习效果，真正使学习入脑入心。

5、四是落实保障措施。切实做到“五个有”、“四个好”，即有计划、有笔记、有体会、有总结、有测试；听好专题讲座、记好学习笔记、写好心得体会、做好社会调研。学习阶段村党支部集中学习不少于3次，党员干部集中学习时间不少于20学时，通过丰富学习形式，搭建学习载体，灵活安排好党员领导干部、一般党员等不同党员群体的学习培训，确保理论学习取得实效。2、交流学习心得。组织党员以支部为单位召开学习心得交流会，总结学习经验和个人体会。通过逐阶段、分专题组织心得交流活动，相互启发，相互促进，取长补短，共同提高，进一步明确认识，圆满完成阶段目标和任务。3、进行专题调研。根据村工作实际，开展问卷调研活

6、动，采取领导带队、分路调研的方式，分别针对服务、治安、化、民生保障、人才队伍建设、党建共建等多个方面展开专题调研，摸清各项工作的现实状况和存在的问题困难，提出切实有效的解决方案和意见建议，形成一批内容全面翔实、问题深刻突出、措施明确得力的调研报告。4、开展大讨论活动。紧密联系工作和党员干部思想实际，深入开展“科学发展观落实在冉屯”大讨论，引导广大党员干部进一步解放思想，开阔思路，切实把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风、更加磊落的胸怀，投身到新农村建设中。（二）分析检查阶段找准问题、分析原因、理清思路、明

7、确措施，深入分析总结思想上、工作中、作风上存在的影响科学发展的问题。主要是统筹抓好召开党支部民主生活会、撰写分析材料和组织群众代表评议等工作。1、召开专题民主生活会。支部召开专题民主生活会，重点查找支部和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评，明确努力方向。支部成员之间认真开展谈心交心活动，沟通思想，增进理解，加强团结，引导广大党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识，增强能力。2、撰写学习实践科学发展观的分析材料。针对专题民主生