(东营专版)2019年中考物理总复习-第七、八章-力-运动和力课件.ppt

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1、第七、八章　力　运动和力知识点一力❶定义：力是物体对物体的作用；力的作用是①_____的，所以施力物体本身也是②_________。❷单位：力的单位是①_______，简称②___，用字母③___表示。相互受力物体牛顿牛N❸力的作用效果：(1)力可以改变物体的①_________(指速度大小或方向的改变)；(2)力可以改变物体的②_______。❹力的三要素：力的①_______、②_______、③_________叫作力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。运动状态形状大小方向作用点❺力的示意图(1)定义：用一条带箭头的线段把力的三要素

2、都表示出来叫作力的示意图。(2)具体做法：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示①_________，在线段的末端画个箭头表示②_________，线段的起点或终点表示③_______。力的大小力的方向力用点知识点二弹力❶定义：弹力是物体因发生___________而产生的力。❷弹簧测力计(1)原理：在一定范围内，弹簧受到的①_______越大，弹簧的伸长量就②_____。(2)用途：测量力的大小。弹性形变拉力越长(3)使用和读数A．使用前：要观察它的③_______和④_______；指针调到⑤_________处；B．测力时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向

3、跟所测力的方向在⑥___________上，弹簧不要靠在刻度盘上。C．读数时：应保持弹簧测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线必须与刻度面⑦_____。量程分度值零刻度线同一条直线相平知识点三重力❶定义：物体由于地球的吸引而受到的力叫作重力，用符号____表示。❷大小：可用①___________来测量。物体所受重力跟它的②_______成正比。❸公式：G＝①_____，式中g是常数，在精确度要求不高的情况下，可取g＝②________。G弹簧测力计质量mg10N/kg常考重力的估测两个鸡蛋的重力约1N，一个苹果的重力约1.5N，一只鸡的重力约20N，一名中

4、学生的重力约500N。❹方向：重力的方向总是①_________，据此可做成②_______来检查桌面是否水平、墙壁是否竖直等。❺重心：重力在物体上的①_________叫作重心。质量分布均匀、形状规则的物体的重心，在它的②_________上。❻提高稳定程度的方法：增大①_______或降低②_____。竖直向下重垂线作用点几何中心支承面重心知识点四牛顿第一定律❶阻力对物体运动的影响：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到_______。❷内容：一切物体在①_________________时，总保持②_______状态或③____

5、_________状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫作④_______定律。阻力没有受到力的作用静止匀速直线运动惯性❸惯性(1)定义：我们把物体保持①_________________的性质叫作惯性。(2)理解：惯性是物体固有的一种属性。一切物体在任何状态下都有惯性。物体的②_______越大，惯性就越大，惯性与物体是否受力、运动快慢均无关。注意：惯性不是力，不能说受惯性作用。原来运动状态不变质量知识点五二力平衡❶平衡状态：物体处于①_______状态或②______________状态，叫作物体处于平衡状态。物体在受到几个力作用时，如果保持平衡状态，则这

6、几个力互称为③_______。静止匀速直线运动平衡力❷二力平衡的条件：作用在①_____物体上的两个力，如果大小②_______，方向③_______，并且作用在④______________，这两个力就彼此平衡。彼此平衡的两个力合力为⑤_____。同一相等相反同一条直线上零平衡力与相互作用力的区别“平衡力”和“相互作用力”的区别关键看两个力是否作用在同一个物体上，“平衡力”作用在同一个物体上；“相互作用力”分别作用在两个相互作用的物体上。知识点六摩擦力❶定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的___________________的力叫作滑动摩擦力。

7、❷影响因素：滑动摩擦力的大小跟①_________有关，还跟②_________________有关。③_______越大，滑动摩擦力越大；接触面越④_______，滑动摩擦力越大。阻碍物体间相对运动压力大小接触面的粗糙程度压力粗糙❸利用与防止(1)增大有益摩擦的方法：A．增大①_______。例：刹车时用力捏闸。B．使接触面②_______。例：汽车装有防滑链，鞋底有凹凸不平的花纹。(2)减小有害摩擦的方法：减小③_______；使接触面④_______；用滚动代替滑动；使相互接触的面隔开。压力粗糙压力光滑图片命题角度命题内容P5图7.1－5力作用的相互性

8、1.如图，一同学穿上旱冰鞋推墙，发现人向后退，说明力