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时间：2020-08-03
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1、假分数化成整数或带分数看下面的图形，填上适当的分数。()，有()个()1()，有()个1()85584774good！复习真分数假分数带分数复习复习2、下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数有：()。假分数有：()。新知在这些假分数中：哪些能化成整数？怎样化成整数？新知怎样化成整数？为例：分数的意义：分数与除法的关系：新知总结一下：能化成整数的假分数，化成整数：分子都是分母的倍数。有些假分数的分子不是分母的整数倍，这样的假分数可以写成：整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。新知在这些假分数中：哪
2、些能化成带分数？把化成带分数。=5÷4=分数的意义：分数与除法的关系：＝1(商)……1(余数)把其他两个化成带分数吧。试一试你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？把假分数化成整数或带分数，要用分子除以分母。能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。总结练一练1先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。读作二又五分之四。读作一又七分之三。读作十二又十一分之九。读作五十又三分之二。练一练29÷4==用分数表示下面各题的商，能化成带分数的
3、化成带分数。27÷8==50÷11==
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