人教版语文七年级上册第三单元测试卷

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1、七年级上期第三单元测试一、基础知识（43分)1、按原文填空。（8分)（1）何当共剪西窗烛，。（2）<<，隔江犹唱后庭花。（3水何澹澹，。（4），风正一帆悬。（5）几处早莺争暖树，。（6）春天像，，领着我们向前去。（7）大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是里。（8）放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装。2、给加点的字注音或将词语补充完整（8分）梦寐()澄清（）酝酿（）芊芊细草（）蓬蓬（）发花（　）招展披（　　）戴笠轻飞（　）舞3、文学常识填空（5分）（1）《春》是一篇写景抒情的散文名篇，它的作者是现代著名作家先生。（2）《济南的冬天》的作者是，他被誉为“人民艺术家”，其代表作有话剧《茶馆》和

2、小说《》<<。（3）《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人。《天净沙·秋思》的作者是代散曲家马致远。4、对下列病句修改不正确的一项是（）（3分）A．上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。修改：删去“一直”，或删去“始终”。B．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。修改：删去“通过”，或删去“使”。C．到了退休年龄的她，精力和身体都还很健壮。修改：将“健壮”改为“充沛”。D．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。修改：将“一切”放到“人类的”后面。5、为了使上下文语气连贯，下面一段话中空缺的语句应是（　　　）（3分）有一件事情是许多人都知道的，　　　　　　　　　　到了晚年耳朵完全

3、聋了，他指挥交响乐队在演奏，自己却什么也没有听见。　　A、人们称誉贝多芬为乐圣　　　　　B、被人们称誉为乐圣的贝多芬C、贝多芬被人们称誉为乐圣　　　　D、人们把贝多芬称誉为乐圣6、 下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。(只要在表现手法上模仿，不必拘于原来的句式)（6分）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。含义：告示：7、阅读下面的一段文字，根据要求答题。《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要途径。”请从下列作品中任选一部，结合作品内

4、容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》所选作品：《_________________________》阅读体会：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（53分）（一）阅读《春》选段

5、，回答8—12题（18分）①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，　　　　　　　　　（）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别（）。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工

6、作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（）着。8、指出下列各句运用的修辞方法（有几种说几种）：（3分）⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（）⑶看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（）9、第１自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。（3分）第①句嗅觉春风轻柔温暖第②句听觉鸟鸣的宛转和笛声的嘹亮第③④句触觉泥土清新的气息10、如果将第1自然段划分层次，正确的划分是（　　）（3分）A．①②／③／④　　B．①／②／③④　　C．①／②③／④1

7、1、文中括号里应填入的词语依次是（　　）（3分）A．混　脑　罩　静默　　B．夹　恼　盖　沉默C．混　恼　笼　静默　　D．混　恼　飘　静默12、“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（3分）说一说“逼”字的遣用之妙。（3分）-2-（二）阅读《济南的冬天》选段，回答13—17题（18分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上____着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天____