读书交流活动总结.doc

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1、读书交流活动总结本周2，我们班同学举行了读书交换会活动。　　在本次的读书活动中，孩子们共同交换了那本《最使孩子快乐的经典童话》的读书收获，课堂上，同学们积极发言，气氛热烈。大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友，晓得了哪些道理，纵情分享着读书的快乐。　　在读书交换会上，几个平时热中读书的孩子，分别给大家带来了好听的故事。虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子，可看着他们已能用标准、流利的普通话来将故事读下来，大家也能听得津津有味，我的心里还是有几许欣慰，由于只要愿意读书，喜欢读书，相信他们会渐渐进步的。　　在我发言的这个环节中，我专门给孩子们带来了

2、1个故事《罗蒙诺索夫与书》，让孩子感遭到书对人1生成长的重要性。然后，又和孩子们交换了他们读过了哪些书，之前又是怎样读书的。如有的同学说：“我和爸爸妈妈1起读书，不认识的字他们可以教我。”有的同学说：“我在学着看拼音读故事的。”还有的小朋友说和哥哥姐姐1起读，和别的小火伴1起读，跟老师读等等。孩子们已知道当自己在读书中遇到问题是该怎样办，这更是1个可喜的进步。　　本次活动中也存在1些不足，如活动的情势相对照较单1，只是让几个学生进行了展现，以后应多给孩子创造这样展现的机会。　　总之，本次读书活动的展开，增强了班级的文化氛围，激起了学生的读书兴趣，使学

3、生感遭到读书的快乐，读书的美好，变“要我读”为“我要读”，使孩子们切实感遭到浏览是人生中的1大乐事。　　濮阳市油田第4小学非常重视”书香家庭读书交流活动总结本周2，我们班同学举行了读书交换会活动。　　在本次的读书活动中，孩子们共同交换了那本《最使孩子快乐的经典童话》的读书收获，课堂上，同学们积极发言，气氛热烈。大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友，晓得了哪些道理，纵情分享着读书的快乐。　　在读书交换会上，几个平时热中读书的孩子，分别给大家带来了好听的故事。虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子，可看着他们已能用标准、流利的普通话来将故事读下来，大

4、家也能听得津津有味，我的心里还是有几许欣慰，由于只要愿意读书，喜欢读书，相信他们会渐渐进步的。　　在我发言的这个环节中，我专门给孩子们带来了1个故事《罗蒙诺索夫与书》，让孩子感遭到书对人1生成长的重要性。然后，又和孩子们交换了他们读过了哪些书，之前又是怎样读书的。如有的同学说：“我和爸爸妈妈1起读书，不认识的字他们可以教我。”有的同学说：“我在学着看拼音读故事的。”还有的小朋友说和哥哥姐姐1起读，和别的小火伴1起读，跟老师读等等。孩子们已知道当自己在读书中遇到问题是该怎样办，这更是1个可喜的进步。　　本次活动中也存在1些不足，如活动的情势相对照较单1

5、，只是让几个学生进行了展现，以后应多给孩子创造这样展现的机会。　　总之，本次读书活动的展开，增强了班级的文化氛围，激起了学生的读书兴趣，使学生感遭到读书的快乐，读书的美好，变“要我读”为“我要读”，使孩子们切实感遭到浏览是人生中的1大乐事。　　濮阳市油田第4小学非常重视”书香家庭读书交流活动总结本周2，我们班同学举行了读书交换会活动。　　在本次的读书活动中，孩子们共同交换了那本《最使孩子快乐的经典童话》的读书收获，课堂上，同学们积极发言，气氛热烈。大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友，晓得了哪些道理，纵情分享着读书的快乐。　　在读书交换会上，几个

6、平时热中读书的孩子，分别给大家带来了好听的故事。虽然孩子们在讲故事时还不能完全脱离稿子，可看着他们已能用标准、流利的普通话来将故事读下来，大家也能听得津津有味，我的心里还是有几许欣慰，由于只要愿意读书，喜欢读书，相信他们会渐渐进步的。　　在我发言的这个环节中，我专门给孩子们带来了1个故事《罗蒙诺索夫与书》，让孩子感遭到书对人1生成长的重要性。然后，又和孩子们交换了他们读过了哪些书，之前又是怎样读书的。如有的同学说：“我和爸爸妈妈1起读书，不认识的字他们可以教我。”有的同学说：“我在学着看拼音读故事的。”还有的小朋友说和哥哥姐姐1起读，和别的小火伴1起

7、读，跟老师读等等。孩子们已知道当自己在读书中遇到问题是该怎样办，这更是1个可喜的进步。　　本次活动中也存在1些不足，如活动的情势相对照较单1，只是让几个学生进行了展现，以后应多给孩子创造这样展现的机会。　　总之，本次读书活动的展开，增强了班级的文化氛围，激起了学生的读书兴趣，使学生感遭到读书的快乐，读书的美好，变“要我读”为“我要读”，使孩子们切实感遭到浏览是人生中的1大乐事。　　濮阳市油田第4小学非常重视”书香家庭读书交流活动总结本周2，我们班同学举行了读书交换会活动。　　在本次的读书活动中，孩子们共同交换了那本《最使孩子快乐的经典童话》的读书收获

8、，课堂上，同学们积极发言，气氛热烈。大家介绍了自己在这本书中都认识了哪些朋友，晓得了哪些道理，纵情分享着读书