高考“语句复位题”解题策略.doc

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1、高考“语句复位题”解题策略“语句复位题”同传统的“排列句序题”解题方法有较多相似之处,此处重点论述语句复位题的九项原则。原则一 话题(陈述对象)一致话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。[例1] 填入下面横线处的句子,最恰当的一项是(3分)(  )泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,距今已有六百余年。______________,“门辟九霄仰步二天胜迹;阶崇万级俯临千嶂奇观”。A.元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁B.门外两侧有元代石刻“天门铭”,门两旁有石刻对联一副C.元代石刻“

2、天门铭”在门外两侧,门两旁有石刻对联一副D.门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁[解析] 本题是从陈述对象是否一致的角度来考查语言连贯的。不难看出,整个文段要描述的是南天门景象,因此,陈述对象自然就是南天门了。既然上文谈的是“门”,那么,下文只有以“门”起首的句子才能与之衔接。因此,可先排除A、C两项。既然文末写的是对联内容,那么,上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。这样就能判定B项为正确答案了。[答案] B原则二 结构统一句式一致,结构统一能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。要结合语境,明确所选句式与上下文之间的关系和联系,做到包括短语类型和句式结

3、构的整齐划一。[例2] 依次填入下面横线处的句子,使前后句子衔接自然的一项是(3分)(  )余光中的散文世界里,____①____,徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序,____②____,幽默风趣的妙语代替了装腔作势的教训。A.①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 ②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调B.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了C.①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻D.①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了[解析] 

4、解答的时候要注意以下两点:首先,根据横线前后的语句确定“……代替了……”的句式;然后,再找准对应的两组事物之间的辩证关系。[答案] A原则三 情调相同所提供语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调。所有这些在语段中都应保持和谐一致。[例3] 下列选项中,与下文衔接最恰当的一项是(3分)(  )________在阳光下,周围的远山就像洗过一样,历历在目,青翠欲滴。堤岸上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地地洒下来。A.蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩。空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新爽快。B.成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起,又像冰雹似的纷纷落

5、在满是尘土的道路上。百灵鸟在割过的草地上空低飞盘旋。C.潮湿的树林缄默无声,轻绡似的雾里,远远传来羊群的铃声,呜呜咽咽的,好像从它们心灵深处发出来的。D.河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个,雪崩似的重叠起来,卷起巨大的旋涡,狂怒地冲击着堤岸,发出哇哇的响声。[解析] 语段文字描写暮春景色,基调欢快喜悦,清新浪漫。B、C两项情感抑郁、惆怅;D项情感激昂、愤怒。四个选项中只有A项的基调与之相符。[答案] A原则四 音节和谐音节和谐,主要指语句格式的对称、整齐、协调、顺畅,语音的押韵、平仄、轻重音等形成的长短参差美、抑扬对比美、押韵回环美。[例4] 填入下面横线处的语句,与上下文前后连

6、贯、音节和谐的一组是(3分)(  )(1)远眺群山环抱,________;近看小河流水,茶院葱绿,松竹并茂。(2)漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,________。①白云缭绕,层林叠翠②层林叠翠,白云缭绕③近水如练,新荷满布,郁郁青青④近水如镜,兰舟轻漾,一湖幽静A.①③        B.②③C.①④D.②④[解析] 此题的解答,主要考虑语言前后音节和谐的原则。第(1)句“远眺”与“近看”形成对称,后面各跟两个四字句。但从押韵上看,若选①,韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”,显然读起来不大和谐;若选②,韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”,韵脚和谐自然,表达流畅自如。选①显然没有选

7、②更好;第(2)句从押韵的角度看,“镜”与“静”音节和谐,所以选④。[答案] D原则五 前后呼应前后呼应,指句子间要做到连贯,就要注意前面意义与后面意义保持一致,注意内容的衔接和呼应,做到先“起”先“承”。[例5] 依次填入下面两句中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)(  )(1)雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的树林,都在江中投入绿油油的倒影,________,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。(2)漂流要闯过四十八道明滩暗礁,沿江两岸,________雄奇险绝

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