现代汉语考试重点.doc

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1、绪论一．语言和言语言语：是具体的、多样的、无数的，是说出来的话，写出来的作品文章。语言：是从言语中抽象出来的，是由语音、词汇、语法组成的一个抽象的系统。如何理解语言？1.是一种特殊的社会现象。语言的社会性：语言与社会相互依存；语言是社会约定俗成的一种特殊的社会现象。2.是人类最重要的交际工具和思维工具。3.是音义结合的符号系统。语言的性质：本质特征：一种特殊的社会现象。（社会性）功能特征：交际工具和思维工具。（工具性）结构特征：音义结合的符号系统。（系统性）现代汉语含义：1.现代汉语是现代汉民族所使用的语言。2.现代汉语存广义和狭义两个方面的含义。广义：古代汉语现代汉语：

2、共同语、方言。狭义：现代汉民族语共同语。即普通话。现代汉民族共同语的形成古代雅言——西汉通语——明清官话——民国国语——现代普通话语言包括书面语（白话文）：白话文的产生与发展，萌芽唐末，明清流行，五四正式形成。口语（官话）：官话逐渐深入各个方言区。语音语法的规范标准：是根据汉语发展的规律，在语音、词汇、语法等方面人为的规范。1.语音方面以北京语音为标准。并不是所有的北京音都是标准的。在北京语音里，轻声和儿化特别多。2.词汇方面以北方方言为基础。以北方方言词汇为主，但要排除过于土俗的词。从其他方言，古汉语、外来词吸收有用的词。3.语法方面以典范的现代白话文著作中的一般用例为

3、规范。第一章第一节语音的性质※定义：语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义的声音。性质：物理性质、生理性质、社会性质一．物理性质：声音由物体振动而产生的音波。语音四要素：音高、音强、音长、音色。1.音高——声音的高低是由物体振动的快慢决定的。短、细、薄、紧的发音体振动的快，频率高，音高高。长、粗、厚、松的发音体振动的慢，频率低，音高低。语音的音高是由声带决定的。男人和女人、儿童的音高差别。相对音高和绝对音高绝对音高：由发音体的性质决定的。相对音高：由同一个发音体本身的松紧程度来控制的。语言学关心的是相对音高。相对音高在语言中的作用是构成声调和语调。普通话四声主要由音高决

4、定。1.音强——声音的强弱是由声波振幅的大小决定的。振幅大，声音强。振幅小，声音弱。语音的音强是由呼出的气流的强弱决定的。用力大（小），呼出的气流强（弱），声带振动的幅度大（小），声音就强（弱）。普通话中的轻声和非轻声就是因为音强的不同。2.音长——声音的长短音长是由发音体振动持续的时间长短决定的。时间长，音长就长。时间短，音长就短。英语当中的长音和短音是因为音长不同。3.音色（音质、音品）音色指声音的特色音色是由声波振动的不同形状决定的。音色是区别不同声音的最重要的要素。音色的不同由发音体、发音方法、共鸣器的形状决定的。对语音来说，音色最重要，音色的差别，形成不同的音素

5、，这主要由声带、发音方法和口腔或鼻腔的不同决定的。一．生理性质人的发音器官可以分为三部分1.肺和气管2.喉头和声带3.口腔、鼻腔和咽腔二．社会性质1.从语音表示的意义上看：语音和意义之间并无必然的联系——约定俗成。同样的语音形成表达不同的意义。如shishi——失势、失事等同样的意义也可以用不同的语音形成。如书——book2.从语音的系统性看：语音必然表现出一定的民族特征和地域特征，各种语言或方言都由自己的语音系统。如：汉语的塞音分为送气和不送气。语音概念：定义：语音是由人的发音器官发出来的具有一定意义的声音。一．音节和音素音节：语流中最自然的语音单位，是人们听觉上最容易

6、分辨出来的语音单位。大多数一个汉字代表一个音节。（例外：儿化音花儿[huar]:一个音素）音素：从音节中划分出来的最小的语音单位。duan4san3si2chang3zhuang4yan2wan2Y和W没有意义，不是音素。现代汉语一个音节最小有一个音素，最多有4个音素。一．元音和辅音音素可以分为元音和辅音两大类。他们是音素的分类，适用于所有语。元音：如aoeiu辅音：如bpdtgksr元音和辅音的区别：1.气流受阻情况：发元音——不受阻。发辅音——受阻。2.发音器官紧张状态：发元音——紧张发辅音——松弛3.气流强弱：发元音——较弱发辅音——较强4.声带振动：发元音——振动

7、发辅音——有时振动有时不振动声母是指音节开头的辅音如：师范大学：shifandaxue的声母是shfdx。如果一个音节开头没有辅音，就是零声母音节。零声母：一个音节开头没有辅音，称为零声母21个声母＋1个零声母＝22个声母韵母是音节里声母后面的部分。（39个）如：dajiarang的韵母是：aiaang声调是指整个音节的高低升降变化。是音高的变化。（4类）总结：声母、韵母、声调是汉语音节中不可缺少的组成部分，其中每一个都有区别意义的作用。普通话中声母与韵母、韵母与元音的区别：声母与韵母区别：声母有辅音充当，但有的辅音不作声。（