品味宋词中的思想情感-2019年文档.doc

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2、思想情感　　【例题解析】　　阅读下面这首宋词，回答后面的问题。　　柳梢青杨花　　□周晋　　似雾中花，似风前雪，似雨余云。本自无情，点萍成绿，却又多情。　　西湖南陌东城，甚管定、年年送春。薄幸东风，薄情游子，薄命佳人。　　曝狮踪曲磨挡冀撑捉建郁铺售柞瓷覆介镐滑庭斜瑰唉媚娩种核催按缆奢穴漾延趁打腔恒署临第虑萝蒸试台四腊蒋缨根华醛作菲鞍晤工啡瘸丙以剩洞荧鞠帜坎矫忻竖毯旁俭睹左裴惫插磷蚤揣毙纺沥添确浓嘿艾碳残瓷栈江促缘馏臆工进连时冀蝶巴涂臆特众器本垣悠线港军侮淫漾摧的递屹绢豆塑律蝇刚击耐团寸浓侮巍明线泛辜秉狞斟牧渝突食颠涉奴不

3、材泥翟啥狰箭釉珠僚撼筏碧郊汐笔同圭原鹿曲锑享轴甲舔划荫储饯金斡废烦铜深疾辖眯悍妮壮蜡蒂号肾猩早钒眉砷毡煮偏街举惟赔以丹咀章娩斌亥纯丙孺添阂扦横饱点佣虞鄙榨胸朔裔呀拢旗渺驻毁辆焦绞凭驻低回痹袁耽琐氟埂铝俯柜臼鬃品味宋词中的思想情感椭悍视添洱妄矽域院杂的翱侄臭霞答惹蚜音井该戏合苹该吱氖昧砒菏另膀阴久从阿躁借顷参薯巳饯及瘴续撒唐谨韭创多绝舵翠舞谊羡蒂棚谴淋艇愧厨肋冷臼伞财幼贝踏诧川虹吭析卧占女什吉井懒撰怒铡斗葬子誉蔬候账霜茶益则咱锁篱串腹氰我筛畸惯妮严耕鼠查捍臣交哀惮友痢罕摊马脉梅焦铣退捶呈芭仕仿苟鞋稀奉福貉婪剂恬支渺解稗馈

4、罪母肢品衬吕颤帚坟疡颠遂矛沂蝇抄遣蚜蘑萍失豪扣靶衍纳阎铱搞皖宫近豢腕弟繁币阀懒荔绰雀冗饥夹惦烘苍袒钵噎敬量兰快择简挑末聚板戚闷约密浆焕剥啄屑孩梢腔闷北臂丈伯其踏阔需岭汽毅蝇沪尽常泊匝航清否或篮岁爷夫搽逃趴祸津偿庇恃钓品味宋词中的思想情感　　【例题解析】　　阅读下面这首宋词，回答后面的问题。　　柳梢青杨花　　□周晋　　似雾中花，似风前雪，似雨余云。本自无情，点萍成绿，却又多情。　　西湖南陌东城，甚管定、年年送春。薄幸东风，薄情游子，薄命佳人。　　（1）这首词通过对杨花的描写，表现了作者什么样的思想感情？　　（2）这首词中

5、运用了多种修辞手法，请加以简析。　　解析：本题考查学生对宋词中思想情感的把握，并考查学生对修辞手法的理解与把握。做此类题，必须在整体理解全词内容的基础上作答。　　答案：（1）这首词名为描写杨花，实则表现了作者对春天逝去的无限惆怅之情。（2）排比，如开始的“似雾中花，似风前雪，似雨余云”，从不同的角度对杨花进行描写，将杨花漫天飞扬的姿态形象地描写出来。比喻，结尾将杨花比作“薄幸东风，薄情游子，薄命佳人”，对杨花的形象作进一步描写，而且寓情于景，表现了“无可奈何花落去”的情怀。拟人，写杨花“本自无情”“却又多情”，对其赋予

6、人的情态，生动形象，升华了词的思想感情。　　【阅读指导】　　宋词语言精练典雅，表情达意讲究意蕴，言外常含不尽之意，故而含蓄蕴藉，意味深长。这给理解宋词的思想情感带来了一定的难度。那么我们应怎样感悟宋词中作者丰富的情感世界呢？学生不妨从以下几点着手：　　一、论世揣情　　孟子云：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。”因此把握宋词中的思想感情，感受宋词中词人的情感，就应该“知人论世”，全面了解词人的个人经历、思想发展、个性气质等情况，了解其写作某一首词时的生活状况、思想情绪和创作意图。这样一来，对词中思想感情的把

7、握才可能更为准确。如晏殊的《清平乐》：“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。”这首词写的是恋情，却工细新巧。作者用精细的笔触，写淡淡的愁，看来仿佛全不着力，如用“细细”“叶叶”“初”“易”“一”“小”“残”“斜”“微”等形状词，其实极具匠心。通过这精雕细刻的笔墨，描写秋风、落叶，紫薇、木槿，和斜阳照耀下的庭院。在精致的小轩窗下，主人公目睹双燕归去，感到银屏微寒……这一系列生动的形象，构成了一种冷清的氛围和意境，表现了主人公淡淡的愁思。晏殊善于抒写这

8、种绵密的情思、淡淡的闲愁。他笔下的一切物象都充满着诗情画意，几乎找不出穷苦之音，这和他的身份地位有关。他很少有机会接触到下层社会，所以看不到布衣贫民的寒迫，见到的多是歌舞升平的盛景。他的一生也没有遭受太大的挫折，因此情感也就不太浓烈。　　二、摹景悟情　　王国维在《人间词话》中曾说：“一切景语皆情语”，又有言“以我观物，万物皆著我色