关于学习贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》的通知

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1、关于学习贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》的通知各镇、街道党委，开发区工委，市委各部门，市政府各部门党组（党委），各企事业单位党委，各人民团体党组：《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）已经中央颁布实施。为推动《干部教育条例》的学习贯彻，根据中央和省市委精神，现将有关要求通知如下：一、统一思想认识，切实增强学习贯彻《干部教育条例》的责任感和自觉性今年1月，中央颁布的《干部教育条例》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着眼于党和国家事业发展的全局，从加

2、强党的执政能力建设和先进性建设出发，围绕建设高素质的干部队伍，系统总结了干部教育培训工作的成功经验，准确把握和运用干部教育培训工作的基本规律，对新时期干部教育培训工作提出了与时俱进的指导思想和基本原则，并站在新的历史起点上，对开展干部教育培训工作的若干具体问题进行了科学界定和重新规范。《干部教育条例》集中体现了中央对干部教育培训工作的基本要求，是新形势下干部教育培训工作必须遵循的基本规。各单位、各部门一定要从战略和全局的高度，充分认识贯彻实施好《干部教育条例》对于深化干部制度改革，推进干部教育事业，造就高素质干部队伍，推动学习型政

3、党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设的重大意义，切实增强学习贯彻《干部教本自秘之音，海量精品免费请登陆338查看育条例》的责任感，自觉地把学习贯彻《干部教育条例》放到促进经济社会发展和党的建设的大局中思考和认识，放到推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的进程中研究和把握，放到在新起点上实现新发展、开创新局面的实践中谋划和实施，努力把干部教育培训工作提高到一个新水平。二、抓好学习宣传，大力营造“学条例、用条例”的浓厚氛围第一，要认真组织学习。学习好，才能贯彻好。当前和今后一个时期，各单位、各部门要把学习《干部教

4、育条例》列为干部学习教育的重要内容，采取多种形式，不断把学习引向深入。为进一步推动对《干部教育条例》的学习，市委组织部决定开展两项活动：一是组织一次专题培训活动。拟于6月份在市委党校对全市政工负责人、政工科长进行《干部教育条例》专题培训，各单位、各部门要通过召开报告会、举办讲座和培训班等形式，组织广大干部原原本本地学习《干部教育条例》。二是开展一次征活动。动员和组织政工干部围绕学习贯彻《干部教育条例》撰写学习体会和研讨。月20日前，各单位、各部门要确保推荐一篇稿，题目自拟，字数在3000字左右。对上报的征，市委组织部将择优向《烟台

5、组工通讯》推荐刊发。第二，要搞好对照检查。各单位、各部门要认真对照《干部教育条例》规定，对近几年的干部教育培训工作进行全面回顾检查和梳理分析，看一看我们在教育培训理念和工作观念上与《干部教育条例》的精神还有哪些差距，查一查各自的工作有哪些违反或不完全符合《干部教育条例》的问题，哪些工作与《干部教育条例》的要求还有距离。对不符合要求的要马上调整修订，对有差距的要立即着手完善，对有空白的要及时弥补，使学习《干部教育条例》的过程成为联系实际、解决问题的过程，成为进一步完善和规范工作的过程。第三，要加强舆论宣传。要利用广播、电视、农村远程

6、教育网等各种媒体大力宣传《干部教育条例》，宣传广大干部学习贯彻《干部教育条例》的典型经验、研究成果，宣传各单位、各部门学习贯彻《干部教育条例》的新鲜经验和做法，在全社会特别是广大干部中努力营造学习条例、遵循条例、运用条例的浓厚氛围，形成主管领导熟悉、专职干部精通、全体干部了解、职能部门自觉贯彻执行条例的良好局面。三、研究落实措施，努力提高干部教育培训工作整体水平各单位、各部门要以学习贯彻《干部教育条例》为契机，着眼于全市赶超发展、构建和谐社会、建设社会主义新农村等战略任务对干部能力素质的新要求，研究落实措施，大力加强和改进干部教育

7、培训工作，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部素质的任务。第一，要抓紧修订完善培训规划。各单位、各部门要结合《干部教育条例》的要求和本单位的实际，进一步修订完善本单位、本部门、本系统的培训规划，根据规划规定的工作任务和目标，进一步完善2006年培训工作计划，搞好各项任务的分解落实，一步一个台阶地推进干部教育培训工作。第二，要切实加大改革创新力度。要围绕实施“干部能力跃升工程”，以增强培训的针对性、实效性为目标，进一步创新培训内容，改进培训方式，拓展培训渠道，整合培训资，优化师资队伍，提高培训质量。当前要围绕《干部教育条例》对干部

8、教育培训工作指导思想的新表述、工作目标的新定位、基本原则的新阐述和对干部培训管理部门、培训机构、培训对象的新要求，以及对干部教育培训，类别的新划分、内容的新拓展、方式的新规范，加强调查研究，结合本单位、本部门的实际，创造性地开展工作，不断探索提高干