人教版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质单元检测卷.doc

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1、2014-2015学年第二学期四年级第四单元单元检测卷小数的意义和性质学校：姓名：得分：一、填空题。1、小数点的左边是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。2、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是（）。3、先找出规律，再按规律填数。（1）213．24．35．4（）。（2）0．10．1010．0．（）。（3）4．674．6764．67674．67676（）。4、将7．8046省略十分位后面的尾数约是（），省略百分位后面的尾数约是（），省略千分位后面的尾数约是（）。5、在

2、○里填上“＞”“＜”或“＝”。4○4．000．72○0．0723．99○41．001○0．9996、3.45这个数中,3在(　　)位上,表示(　　)个(　　),4在(　　)位上,表示(　　)个(　　),5在(　　)位上,表示(　　)个(　　)．7、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（）。8、270克=（）千克4.05元=（）分2.63吨=（）吨（）千克2米5厘米=（）米9、把24800改写成用“万”作单位的数是（）；把改写成用“亿”作单位的数是（）；10、将一个数扩大到原数的10倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的100倍，就是把这个数的小数点

3、向（）移动（）位，将一个数扩大到原数的1000倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向（）移动（）位，将一个数缩小到原数的，就是把这个数的小数点向（）移动（）位。二、判断题。1、小数部分的最高位是十分位。（）2、87.46读作八七点四六。（）3、小数都比1小。　　　　　　　　　　　(　　)4、1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。（）5、把0.65扩大10倍，再缩小100倍后是0.065。（）6、0.1是1的十分之一,是0.01的10倍．　　　(　　)三、选择题。

4、1、一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（）A、扩大到原数的100倍B、缩小到原数的一百分之一C、减少到原数的一百分之一2、3.456中的“6”在（）位上。A、百分B、千分C、百3、不改变数的大小，把8.1改写成三位小数是（）。A、0.081B、8.001C、8.1004、用四舍五入法，2.0064保留两位小数约是（）。A、2.01B、2.00C、25、下面各小数中，最大的小数是（）。A、5.602B、5.620C、5.206四、读出或写出下面各数。四百零五点零五写作（）一千点零一写作（）0.042读作（）340.09读作（）10.308读作（）301.052读作（）五、计算

5、题。1、口算。125×8=100÷25=24×3=25×8=36÷18=42÷3=13×4=65÷13=2、简便计算。175×56＋25×5648×12550×25×20×403、脱式计算。（124－85）×12÷2675＋240÷40－25367－144÷24×13六、解决问题。1、一匹马每天吃12千克草,照这样计算,25匹马,一星期可吃多少千克草?2、爸爸带明明去滑雪，乘缆车上山用了10分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了30分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？3、根据国家统计局28日发布的《中华人民共和国2004年国民经济和社会发展统计公报》，2004年末我

6、国总人口为人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）。4、工厂有煤8000千克,原计划烧25天,由于改进炉灶,实际烧了32天,平均每天比原计划节约多少千克?5、学校食堂运来大米和面粉各80袋，大米每袋75千克，面粉每袋25千克，大米和面粉共多少千克？（请用两种方法解答）6、光明灯管厂要生产950根节能灯管，已经生产了630根，剩下的如果每小时生产80根，还要几小时才能完成任务？