人教版五年级数学下册《异分母分数加减法》练习题.doc

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1、人教版五年级数学下册《异分母分数加减法》练习题一、填空1、计算+时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。变成（）+（）=（）2、分母是12的最简真分数有（）个，分别是（）它们的和是（）。3、1的分数单位是（　　　　），再加上（　　　）个这样的单位就是最小的质数。4、与的和再减去它们的差，结果是（）。5、比米长米的是（　　　）米。6、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（）米。7、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（）没有运。二、判断：1、分数单位相同的分数才能直接相加减。…………………………..（　

2、　）2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（　　）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………（　　）4、1－＋＝1－1＝0……………………………………………………（　　）5、一根电线用去，还剩下米。……………………………………（　　）三、解方程：四、脱式计算（能简算的要简算）11－－　　　－(－)　　　－（－）五、文字题（6分）（1）减去与的和，差是多少？（2）减去，再减去，结果是多少？六、解决下列问题（30分）1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用

3、去多少米？2、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？3、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本两本三本四本(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？4：一块长36厘米，宽24厘米的长方形木板，要切割成大小一样的小正方形木块而没有剩余，边长可以是多少厘米？边长最大是多少厘米？按最大的边长最多可以切几个？答案：一、1、分母通分2、42

4、3、64、5、6、7、二、√√×××三、1四、10五、六、1、2、超产了3、一四4、1234612126