九年级2017-2018学年上期郑州市期末考试语文试题(含答案).doc

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1、2017-2018学年上期郑州市期末考试九年级语文试题卷注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟,满分120分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)A.模式/模具称职/称心如意博闻强识/有识之士B.教诲/阴晦寒噤/正襟危坐风流倜傥/丝绸之路C.创造/创伤咀嚼/昧同嚼蜡言行相顾/行家里手D.喧嚷/渲染默契/提纲挈领踌躇满志/更胜一筹2.下列词语

2、中没有错别字的一项是(2分)A.潮汛文曲星前扑后继全神贯注B.企盼蛙米虫红装素裹根深蒂固C.陨落天燃气斩钉截铁神色张皇D.安样腊八粥惊心动魄断章取义3.古诗文默写,(8分)(1)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,。(《出师表》)(2),万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写激烈战斗场景的句子是:,。(4)诗词起句往往描写景物来营造氛围,定下全诗抒情基调。《莱葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜”以深秋兼苍露白的情景,营造出空寂凄清的氛围;范仲淹《渔家傲·秋思》中的,

3、,。描写边塞特有的秋景,定下慷慨悲凉的基调;晏殊的《破阵子》中“,则描绘生机勃勃的春景,为全词定下欢快愉悦的基调。4.名著阅读。(4分)《水浒》第四十三回中有个人物叫李鬼,现在特指混淆视听的人,也成了假冒的代名词。请简述小说中有关李鬼假冒的故事情节5.在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整段语意完整,连贯。(4分)在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。_①,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,开放

4、是其主要特征。②,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的域市的发展走向。①②6.阅读材料,按要求回答问题。(7分)材料一:2017年11月24日电日前,联合国教科文组织网站发布消息,中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是中国发现最早的文献纪录,出土于河南安阳殷墟遗址,是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文宇。正是由于有了从甲骨文发展到今天的汉字,才使中华文明的发展至今没有中断。一中新网材料二:12月26日,教育部

5、、国家语委、国家文物局等举办发布会,并邀请专家学者就“甲骨收藏与绝学振兴”展开讨论。甲骨文既是研究汉字发展和中国早期历史的宝贵材料,也是我国泱泱五千年文明历程中不可或缺的一环。甲骨文为我们展现出一幅幅商代先民生产生活的画卷。比如从“璞”字的刻写形态,我们可以看到古人采玉的情景,在哪里能我到玉石、用什么工具开凿等。让甲骨文从书斋走向大众,从“绝学”变为“显学”,还要在普及上下功夫。国家文物局领导说:“通过组织名家撰写甲骨文科普读物,博物馆举办专题展览,图书馆举办名家讲座等喜闻乐见的形式,对甲骨文知识

6、进行推广,尤其是在青少年中进行宣传普及。这样才能更大地激发民众关注甲骨文,推动甲骨文焕发生机。”一《人民目报》(1)请给材料一拟写一个新闻标题。(不超过15个字)(2分)(2)材料二画线句有语病,请写出修改意见。(1分)(3)外国友人来学校进行文化交流,根据上述材料,请你代表“趣学汉字”社团给外国友人简介甲骨文的文化意义。(4分)二、阅读下文,完成7-10题。(共16分)扶自行车的人坐在胡同口的石墩上,丁大力足足嗄了三根烟。吸第一根烟的时候,从他面前过去了七个人,吸第二根烟的时候,从他面前过去了四

7、个人,吸第三根烟的时候,从他面前过去了五个人,这些人有的手插在口袋里,耳朵里塞着耳机,匆匆而去;有的呼引伴,彼此嘻嘻哈哈;有的心事重重,低头不语,唯一相似的是,这些人,都行色匆匆,好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。身旁的林荫路上,十几辆自行车横七竖八地躺在地上。北方的春天,多的不只是阳光明媚,还有风,就在刚才,大力就眼瞅着一股子风,打着旋儿的从东边路口冲过乘,这风像胡同里撒野的孩子,不管不顾,一路冲将过乘,东头的那辆自行车在风里只侧歪了一下身子,就一头栽到了身边同伴的身上。第二辆还没纳过闷来,就

8、直接拍到了第三辆身上;第三辆躲闪不及,直把第四辆推倒;第四辆又带倒了第五辆……眨眼工夫,林荫路上的一趟自行车悉数倒下,最后一辆还犹豫了一下要不要倒下,终于还是晃晃悠悠地趴在了正在旁边修鞋的聋子身后,险些砸到聋子师傅的后背。聋子真是聋啊,身后的动静,他竟一点没听到,仍然闷着头锥着手里的鞋。眼前的情景被正准备回家的大力看个正着,大力想:这要是小时候,该是多好的学雷锋做好事的机会呀!小时候的丁大力为了做好人好事,和小伙伴们一天到晚在街上到处跑。扶老奶奶过马路,给老爷爷让座,送迷路的小朋友

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