语文七上《夸父追日》ppt课件.ppt

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1、你了解到古代神话故事有哪些呢?给同学们说说。夸父逐日本文选自《山海经·海外北经》。《山海经》,内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。其中的矿物纪录,为世界最早的有关文献。合作探究1、小组探究课文意思,互相合作,解决字词上的疑问。2、提出疑难处。用讨论或提问的方式解决问题。1逐走:竞跑,赛跑。2入日:追赶到太阳落下的地方。3河、渭:黄河、渭水4大泽:大湖5道渴而死:在半路因口渴而死。6邓林:地名。即桃林河:古义-----专指黄河今义-----泛指一切河流走:古义----跑今义--

2、--步行一定注意古今意义的不同哟!合作探究:1你是如何看待夸父敢于“与日逐走”的?从神话的积极意义方面理解:夸父有着英雄的气概,征服大自然的强烈愿望和顽强意志。2如何理解“弃其杖,化为邓林”的结尾的?表现出一种勇敢追求、为人类造福、死而不已的精神,使整个神话更具有浪漫主义魅力。后来人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”、比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。知识链接小结课文讲述了夸父的故事,表现了夸父无比的英雄气概,同时也反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。这个故事对后世影响很大,现在人们还常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的

3、力量和气魄。神话故事中还有夸父一样的人物吗?说说看打开你的知识库,我们来比一比吧。神话中的“夸父”形象《精卫填海》中的精卫《女娲补天》中的女娲《大禹治水》中的大禹《后羿射日》中的后羿《共工触山》中的共工《黄帝擒蚩尤》中的黄帝…………两小儿辩日选自《列子汤问》常识简介本文选自《列子•汤问》《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所著,该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事。1、掌握常见文言实词、文言虚词。2、明确文中蕴涵的哲理。3、能够熟练地诵读、背诵。学习目标:请同学们对照书下注释用自己喜欢的方式朗读课文,遇到难题小组成员之间可互相帮助,力求读

4、准字音、读出停顿。辩斗盘盂沧沧凉凉探汤孰为汝多知乎嗟来之食dòuyúcāngtāngshúzhìjiē自我检测:认真孔子东游,见两小儿辩斗。(孔子)问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”1、我以日始出时去人近2、问其故3、日初出沧沧凉凉4、如探汤5、孰为汝多知乎你可不要忽略我,我也很重要哦认真一孔子路遇两小儿辩日二两小儿各抒

5、已见三孔子不能定谁是谁非两小儿辩日1如车盖(大—近)2沧沧凉凉(凉—远)初出日中如盘盂(小—远)如探汤(热—近)孔子不能决{}思考:两小儿对太阳持有的不同观点是什么?彼此的根据是什么?请同学们自由朗读课文,在文中画出。3孔子答不出来,他的态度是怎样的?可取吗?一是根据视觉判断,距离近则物体形状大,远则物体形状小。一是根据感觉推论,靠近热源就感觉热,远离热源就感觉凉。2两小儿为什么会有不同的看法?因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。他能实事求是,不怕露丑,我们应该向他学习。4这个故事对你有什么启发?1宇宙无限,知识无穷,学无

6、止境,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。3知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为知”,要诚实谦虚。辩日启示返回4认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结论,要注意客观科学地分析事情。对于孔子不能解决的问题,你能否判断谁是谁非?假如现在的你穿越时空隧道来到两个小孩面前,你会对他们怎么说呢?张开想象的翅膀“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时大呢?一、是视觉差误、错觉。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升

7、起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳显得小了。二、同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度反差不大,就显得小些。“近者热而远者凉”中午气温高,是否此时的太阳教早晨离我们近些呢?(不是)主要原因是早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不

8、能说明太阳距离地面的远与近。1、发挥联想和想像,把本文写成一个生动的故事。2、根据孔子的表现,写几句评论。课外练笔练一练1、解释下面划线字词。夸父与日

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