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1、Morphology&SyntaxAmanda词法和句法语言(language)语音(phonetics)词汇(vocabulary)语法(grammar)词法(morphology)句法(syntax)一套完整的语言规则(linguisticrule)1.词类(PartsofSpeech)词法(Morphology)实义词(notionalwords)：具有一定的词汇意义，在句中可独立担任成分，如主语、定语、状语等；属于开放型(opensystem)，即量大且不断增加。结构词(structura
2、lwords)：又称功能词，主要起结构和功能作用，表示词与词或句子各部分之间的关系，或帮助构成各种时态、语态和语气等结构，如冠词、介词、连词、感叹词；属于封闭型(closedsystem)，即词量是有限的。词类缩写特征例词句法功能实义词名词n.表示人或事物的名称school充当主语、宾语、表语等动词v.表示动作或状态study/be充当谓语形容词adj.表示人或事物的性质或特征young充当定语、表语等副词adv.修饰v./adj./adv.very/fast充当状语代词pron.代替名词或数词w
3、e/some充当主语、宾语、表语等数词num.表示数量或顺序one/first充当主语、宾语、表语、定语、状语等结构词冠词art.表示名词的泛指或特指a/an/the帮助构成名词词组介词prep.表示名词或代词与其它词的关系of/in/from帮助构成介词词组连词conj.连接词与词、短语与短语、句子与句子and/but表示并列、转折等关系感叹词interj.表示说话时的感情oh/aha充当插入成分2.词形变化词类变化形式例词n.单、复数map,maps;man,menv.不定式、过去式、过去分词
4、、现在分词go,went,gone,goingadj./adv.原级、比较级、最高级hard,harder,hardestpron.主格、宾格、所有格等I,me,my,minenum.基数词、序数词one,first;two,secondart.不定冠词、定冠词、零冠词a,an,the1.句子成分(MembersofSentence)句法(Syntax)1）主语(Subject):表示句子所要描述的对象是“谁”或“什么”，是谓语的陈述对象，通常由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化形容词、分词
5、、从句、短语来担任。e.g.Thesunrisesfromtheeast.2）谓语(Predicate):表示主语的动作或所处的状态，由动词担任。由一个部分独立充当的谓语称为简单谓语;由两个或更多的部分构成的谓语被称为复合谓语.e.g.Theystudyhard.（简单）Tomcanswim.（复合）Johnhasarrivedhere.（复合）3）宾语(Object):表示动作施加的对象或内容，或用于介词后与介词一起构成介词短语。通常由名词、代词或与之相当的结构担任。e.g.Shehasbeen
6、learningphoneticsrecently.Wealllikehim.4）定语(Attribute):修饰名词，通常由形容词或与之相当的结构担任。e.g.Thisisadifficultproblem.Ihavesomethingimportanttotellyou.5）状语(Adverbial):修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常由副词或与之相当的结构担任。e.g.Johnrunsfast.Theboyisverycarefulwithhiswork.6）表语(Predicative
7、):说明主语的性质、特征、状态、名称或身份等，通常由名词、代词、形容词或与之相当的结构担任.表语一般与系动词构成复合谓语，放在系动词后。e.g.Myuncleisawriter.Thepicturelooksbeautiful.7）补语(Complement):补充说明宾语或主语，说明其名词、特征、状态或所做动作等。通常由动词、名词、形容词或其它相当的结构担任。补语不可省略。补充说明宾语的成分被称为宾语补语(ObjectComplement),宾补和宾语一起构成复合宾语(ComplexObject
8、);补充说明主语的成分被称为主语补语(SubjectComplement),主补通常只出现在被动语态的句中。e.g.Theteacheraskedthestudentstostudyhard.（动词不定式作宾补）Theyallconsiderthistaskimportant.(形容词作宾补）Thestudentswereaskedbytheteachertostudyhard.(动词不定式作主补）Thistaskisconsideredimportant.（形容词作主补）8）同位
