认识新伙伴第二课时课件.ppt

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1、认识新伙伴第二课时故事一：王霞和沈菲是好同桌。快放学了，王霞对沈菲说：“小菲，下课了我要去商店买本练习簿。陪我一起去好吗？”沈菲说：“好啊，我的笔坏了，我也正想去商店买一支呢。一起去吧，然后我们一起回家。”王霞说：“星期六下午有一场好看的电影，我们一起去看电影吧！”沈菲说：“星期六下午我得写作业，不然，妈妈会怪我的。”王霞说：“那到我家写作业吧，做完作业我们去看电影。”放学后王霞和沈菲高高兴兴地去商店买东西，她们一直是很要好的朋友。下课了，李文在写作业，小明抱着球走过来对李文说：“喂，李文，踢球去。

2、”李文说：“等一下，我还有一道数学题不会做。你的作业都做好了吗？你教我怎么做这一题好吗？“小明说：“数学题啊，我早就做好了，你真是太笨了，这么简单的题目都不会做。”李文说：“你教我怎么做吧，我实在是想不出来。”小明说：“笨蛋！你自己想吧。我们要去踢球了，我们不和笨蛋玩。”李文说：“你不告诉我怎么做，还骂我是笨蛋！看我不教训教训你。”说着说着，李文就要打小明。小明说：“你就是笨蛋！看我先教训你！”李文和小明为了一道数学题而打架，伤害了同学感情，从此他们不再是好朋友了。故事二讨论1.为什么王霞和沈菲一直

3、是好朋友，而李文和小明却不再是好朋友了呢？2.小明为什么说李文笨？李文真的笨吗？小明做得对吗？3.李文为什么打小明？李文打人对吗？4.为维护同学间的团结，我们应该怎么做？1.坦率地敞开自己的感情；2.在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助；3.尊重朋友的意愿；4.保守私人的秘密；5.双方互相信任；6.朋友不在场时，自觉维护其正当利益；7.公开场合不互相指责；8.给朋友以情感上的支持；9.交流时，注意力要集中，不要心不在焉；10.不嫉妒朋友与他人交往；11.发生矛盾时要互相宽容。三、与同学友好相处的“金钥匙

4、”四、与同学友好相处的“金钥匙”正直、真诚■理解尊重他人互相关心、帮助宽容、谅解1.坦率地敞开自己的感情；2.在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助；3.尊重朋友的意愿；4.保守私人的秘密；5.双方互相信任；6.朋友不在场时，自觉维护其正当利益；7.公开场合不互相指责；8.给朋友以情感上的支持；9.交流时，注意力要集中，不要心不在焉；10.不嫉妒朋友与他人交往；11.发生矛盾时要互相宽容。三、与同学友好相处的“金钥匙”七（2）班的高璐璐说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学们在一起或上课被老师提问时，我

5、怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”赵谦刚上初中，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人先跟他打招呼。﹡找出他们存在问题的原因，并提出有效的解决建议。案例分析推荐名人名言：1.人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单.—选自《学会交往》2.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心都很正直的严正的朋友.——(爱因斯坦)3.把你的快乐与人分享,就拥有

6、了两份快乐;把你的痛苦告诉别人,就只剩下了半份痛苦.——(佚名)4.真正的友情,是一株成长缓慢的植物.——(华盛顿)法国作家雨果世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。以宽容维护友谊我们应该怎样来表达自己的宽容呢？1、要对朋友的不同意见持宽容的态度。2、要对朋友的过失持宽容的态度。3、真心诚意地去成全朋友的好事，发自内心地为朋友的成功和进步而高兴。古人云：“和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。”可见，宽容是待人之本。我们常说“金无足赤，人无完人”、“严以律己，宽

7、以待人”，这两句话你是如何理解的？1、对朋友的态度要永远谦恭，要常常微笑地同别人交谈、交往；2、对周围的人要时时保持友好相处的关系，寻找时机多为别人做好事；3、努力记住朋友的名字；4、要学会容忍，尽力地理解别人，遇事要设身处地地为别人着想；5、学会倾听，要培养耐心听别人讲话的习惯，不要经常打断或反驳别人。交友中的“黄金原则”一首歌诠释朋友的珍贵☆成长记录在新集体中，我结识了————————在结识的新伙伴中，我印象最深的是——————她（他）最吸引我的是————————我希望在——天之内，认识我们班所

8、有的同学我打算这样做——推荐名人名言1.人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单.——选自《学会交往》2.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友.——爱因斯坦3.把你的快乐与人分享,就成了两份快乐;把你的痛苦告诉别人,就成了半份痛苦.——佚名4.真正的友情,是一株成长缓慢的植物.——华盛顿