角的认识复习课件.ppt

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1、欢迎来到角的乐园知识点:知道角的概念，能在众多图形中准确判断出哪些图形是角。能利用三角板从多个角中找出哪些是直角。能正确数出图形中角或直角的个数。会运用三角板画直角。掌握角的各部分名称。能区分角的大小。易错点:画角:从给定的点为起点开始画角和在方格纸上画直角、画三角形；画直角后容易忘记画直角符号；(可以教给学生画直角的方法:一点二线三标志)画比直角小或大的角时要审清题目举例:学探诊26页第5题：画直角，从给出的点画起，有些学生以这个点为起点，应该以这个点为角的顶点。在数含有直角图形中的直角和角时,学生经常数错.如易错点:判断角:学生判断直角时习惯性用肉眼判断,不同

2、开口方向的直角不易判断出来。数学书42页第4题：改变位置的直角对于学生来说找起来比较困难，要求学生一定要学会用三角板上的直角进行测量。数角:在数含有直角图形中的直角和角时,学生经常数错.如103页总复习第6题要向学生说明:图4也是增加了三个角，但不是直角，图2增加了4个直角，图3增加了2个直角也是不对的。学生可能有下面几种情况：顶点边边请你动手画出一个角，并且标出它的各部分名称。猜一猜：红角和蓝角到底谁大谁小？一样大（）是（）不是（）（）（）（）不是是是不是有几只可爱的小动物，他们也学习了角的知识，画出了一些图形，请同学们看他们画的是不是角？你知道每个图形各有几个

3、角吗？直角数一数有几个直角？数一数有（）个角？其中有（）直角。①⑦⑥⑤④③②直角过河谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜直角谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜直角一个正方形，用剪子剪一刀，还剩下几个角？4个角3个角5个角谢谢！