装饰图案概述课件.ppt

装饰图案概述课件.ppt

ID:57176423

大小:5.82 MB

页数:15页

时间:2020-08-02

装饰图案概述课件.ppt_第1页
装饰图案概述课件.ppt_第2页
装饰图案概述课件.ppt_第3页
装饰图案概述课件.ppt_第4页
装饰图案概述课件.ppt_第5页
装饰图案概述课件.ppt_第6页
装饰图案概述课件.ppt_第7页
装饰图案概述课件.ppt_第8页
装饰图案概述课件.ppt_第9页
装饰图案概述课件.ppt_第10页
资源描述:

《装饰图案概述课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二讲形式美的法则与构成方法第一讲图案概述第三讲图案色彩的规律和运用第四讲图案的表现方法第五讲独立图案第六讲连续图案装饰基础--图案第一讲图案概述装饰基础--图案授课教师:郑丽景曹耀明装饰基础--图案1、图案一词源于英文单词“design”,“design”具体有三种意思,即:图案、设计、意匠。图案即图样、方案;设计即设想、计划;意匠即意图、匠心。2、图案教育家、理论家雷圭元先生在《图案基础》一书中,对图案的定义综述为:“图案是实用美术、装饰美术、建筑美术方面,关于形式、色彩、结构的预先设计。在工艺材料、用途、经济、生产等条件制约下,制成图样,

2、装饰纹样等方案的通称。”3、图案教育家陈之佛先生1928年提出:图案是构想图。它不仅是平面的,也是立体的;是创造性的计划,也是设计实现的阶段。★4、广义指对某种器物的造型、结构、色彩、纹饰进行工艺处理而事先设计的施工方案,制成图样,通称图案。狭义则指器物上的装饰纹样和色彩而言。——《辞海》艺术分册一、图案的概念1、石刻、建筑中的图案二、图案的运用装饰基础--图案2、青铜器中的图案3、陶瓷中的图案我们只要翻一翻中国的造型艺术史,从原始社会发展到以后的各个历史时期,石刻、建筑、青铜器、陶瓷等,丰富多彩、变化万千。它不仅是智慧的创造,更是智慧的结晶。

3、装饰基础--图案装饰基础--图案1、具象图案:人们往往把符合客观实物的艺术形象称为具象。具象图案的设计从具象的自然形态中美化、创造出来的,但要摆脱纯自然的束缚,用归纳手法来获取自然形态,使其具有图案美。三、图案的分类具象人为形态自然形态不定形几何形植物动物非生物形态生物形态根据表现对象的不同分为装饰植物、装饰动物、装饰人物、装饰风景、装饰器具等五大类。装饰基础--图案抽象随意形几何形徒手形意外形2、抽象:把通过想象构成的或用仪器机械绘制的形象称为抽象。如,抽象图案适用于音乐、美术、哲学、宗教、信息等不具有具体外形的内容,以将其视觉化。抽象图案:

4、是藉由将自然之物复制,例如由蔓草或蛇的交缠,而创造了细纹样;有如我们所见的由“龙纹”以至“线纹”的变化,即藉由单纯化的过程而使其抽象化。抽象图案在电脑设计上有着惊人的表现力,现今已由先前的点、线、面、色彩和质感的构成中向前更进一步,以色彩或线条所表现的幻觉效果或光线艺术都已有尝试。装饰基础--图案四、图案的学习方法1、在生活中观察体会,向大自然吸收素材,为图案创新做好准备。2、在生产工艺加工过程中,理解创作图案所应注意的适应性,使创作结合生产需要。3、图案语言的“群众化”图案式样的“民族化”,图案技巧的“装饰化”是图案的特点,必须作深刻研究。4

5、、图案的“形式美”是客观需要的,无论古今中外的图案形式,只要为今天中国人民乐于接受的,就应该研究学习,批判地吸收其精华而为我所用。5、借鉴古人、借鉴他人,提高自身图案创作水平的途径,要善于利用。装饰基础--图案第二讲形式美的法则与 构成方法一、什么叫形式美1、形式是作者的思维、事物的现象和人的技术结合起来的一种具体表现形态。美是个抽象的概念,包括自然美和艺术美。2、所谓形式美就是某一艺术作品揭示和表达了事物的内容本质,展示了事物最恰当或最佳最好的表现形式,使人们得到一种美的感受。能充分表现艺术内容的、有感染力的形式,是真正富于美感的艺术形式。3

6、、图案中形式美不同于绘画雕塑的形式美,它需要结合物质功能才能满足人们的审美。图案,由于生产工艺、材料的不同,民族爱好的差异,各个时期各个阶层审美观的变化了许多丰富多彩的形式与风格。装饰基础--图案二、图案的形式和风格1、象形文字纯粹利用图形来作文字使用。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。装饰基础--图案2、彩陶双耳罐经专家研究认为是新石器时期劳动人民用纹样对黄河水奔腾气势的艺术概括,已有了某些图案的意味。如何使形象“图案”化?对所表现的形象进行变化是基本要求。变化的方法有:形态变化和意义变化。图案不同于人物画、静物画那

7、样再现客观对象,即使是表现自然的物体,也要经过较大的演变,使起形象“图案”化。——彩陶双耳罐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。